M Todo Montessori

Método montessori
Nace el 3 de marzo de 1870 en Chiaravalle.
En 1986 consigue el título de licenciada en medicina y se convierte así en la primera mujer que se gradúa en Italia en esta profesión.
En1898 presenta su modelo pedagógico, en el que se propone un plan para la educación de los niños deficientes.
En 1901 funda en la capital italiana una escuela de enseñanza especial.
En 1907,Montessori funda la primera de sus Case dei Bambini y en 1908 se pone en marcha la Casa de los Niños en Milán.
En 1915, atrapa la atención del mundo con su trabajo del aula, llamado "la casa de cristal“.
Viajaa Barcelona, España. Su método empieza a conocerse.
Fundó el "Centro Montessori” en Londres (1947).
María Montessori falleció en 1952, en Noordwijk, Holanda, tras aportar al mundo de la pedagogía unnuevo método y el material didáctico que hoy es de gran ayuda en el período de formación preescolar.
El método María Montessori, es un método educativo alternativo basado en las teorías del desarrollodel niño.
Su libro el método Montessori fue publicado en 1912. La metodología Montesoori tiene una sólida y fundamentada trayectoria desde hace más de 90 años.
Según María Montesoori los niñosabsorben como esponjas toda la información que requieren y que necesitan para su actuación en la vida diaria.
El niño aprende a hablar, escribir, leer y contar de la misma manera que lo hace al gatear,caminar, correr, etc., es decir, de forma espontánea y antes de completar los 6 años de edad.
Estimulación sensorial :
Gusto
Olfato
Vista
Tacto
Oído
Fundamentados de la pedagogía Montessori sondesarrollar.
Método a través del cual el niño se desarrolla de acuerdo al medio en el que se desarrollan sus capacidades y habilidades.
Autonomía: Dice Montessori que hay que dar libertad como disciplinade la actividad del trabajo
La autodisciplina:
El orden
La concentración
El respeto por los demás y por él mismo
Objetivos del aprendiaje activo
Aprender en colaboración.
Organizarse.
Trabajar...