M Todo Pedag Gico

Método Pedagógico.

Es un conjunto de ideas. Es una concepción basada en premisas sobre la enseñanza-aprendizaje. Proporciona una guía explicita sobre la mejor forma de favorecer los aprendizajes,la adquisición de nuevos conocimientos y el desarrollo en diferentes áreas.

La educación está relacionada directamente con la cultura, con el conjunto de valores, creencia, modos de pensar de unpueblo, precisamente los modelos educativos nacen como respuesta a la necesidad de formar a los hombres en sus sentimientos, convicciones, valores y pensamientos. La necesidad de transmitir esos modelosposibilita el desarrollo de los procesos educativos, que inicialmente fueron de carácter oral, pero con el tiempo fueron generando una actividad profesional como lo es la pedagogía que conceptualiza,aplica y experimenta los conocimientos referentes a la enseñanza de los saberes, precisamente la pedagogía a través de la didáctica facilita la concreción objetiva del saber pedagógico de unametodologías y estrategias para el desarrollo interno del individuo. Todos estos elementos conforman un sistema específicamente educativo, que puede fijar de manera consciente y relativamente autónomas susobjetivos, generando la reproducción, renovación o transformación de las relaciones sociales. En medio de un sistema, aparece entonces el concepto de Modelo, como la representación teórica de unaexperiencia de investigación educativa que ha facilitado el reconocimiento y la obtención de información sobre el sistema educativo, generando unas nuevas perspectivas y posibilidades. 

Aplicación de losModelos Pedagógicos.
El papel primordial del maestro  es dar a conocer los modelos pedagógicos a través de la evolución del aprendizaje, ver la educación como un derecho de todo ser humano y un debersocial, el cual está fundamentado en el respeto, y tiene la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejerció de su personalidad; para un mejor desenvolvimiento...