M Todo Y T Cnica

Páginas: 4 (880 palabras) Publicado: 1 de abril de 2015
Método y técnica: El método es un conjunto de operaciones intelectuales que permiten alcanzar y comprobar la verdad. La técnica es un sistema de supuestos y reglas que permiten hacer bien una cosa,la técnica se justifica exclusivamente en función de su utilidad práctica.
La técnica comprende tanto la búsqueda, la individualización y el aprovechamiento de las fuentes de conocimiento; el método,por su parte, será muy deductivo, si la investigación referida se da en el plano teórico, o tendrá un carácter mas inductivo si la indagación se presenta en el terreno empírico. En conclusión elmétodo ayuda primordialmente a pensar las acciones por realizar, la técnica auxilia para llevarlas a cabo.
Enfoques cuantitativos y cualitativos: el cualitativo es el que utiliza recolección de datos sinmedición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación y puede o no probar hipótesis en su proceso de interpretación. El cuantitativo usa recolección de datos para probar hipótesis conbase en la mediación numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento
Origen: el racionalismo: plantea que el origen del conocimiento esta en la razón, la cual esconsiderada como la fuente principal de este.
El empirismo: considera que el origen esta en la experiencia. Paste de los hechos concretos y es una posición cuyo origen se encuentra fundamentalmente en lasciencias naturales.
Intelectualidad: Es una posición entre el racionalismo y el empirismo la cual considera el conocmiento como producto de la razón y la experiencia.
Apriotismo: es también una posiciónintermedia entre el racionalismo y el empirismo ya que considera a la razón y a la experiencia frente del conocimiento.
Definición: es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.Se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida,...
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