M todos activos individualizados

Métodos activos individualizados
Método didáctico.. PARA WALABONSO RODRÍGUEZ (5)










METODOS ACTIVOS
CONCEPTO:
Son aquellos métodos en que el alumno actué e investigue por si mismo poniendoen juego sus facultades físicas y mentales y bajo la dirección del profesor se convierte en el actor de su propio aprendizaje y desarrollo.
HISTORIA:
Surgieron como reacción al intelectualismoinspirado en la escuela tradicional caracterizado por su carácter pasivo dogmatico asfixiante y coherente de toda libertad del alumno.
CARACTERÍSTICAS:
* La metodología activa intento de formar integralmenteal alumno y a la vez convertido en actor de su propio aprendizaje.
* Se remontan a los aportes de Comenio, Rousseau, Pestalozi. Montesori, Deluey. Decroly. 
* Entre las características tenemos elprotagonismo del alumno.
* El alumno aprende haciendo al poner en juego sus propios procesos intelectuales, afectivos, creativos. El rol del maestro es organizar y orientar el proceso del aprendizaje ypara no tener que conocer al alumno sus intereses, posibilidades y su realidad.
* Tener en cuenta los intereses, posibilidades y necesidades del alumno.
* La actividad educativa se realiza tomando encuenta el conocimiento de las características psicológicas de los alumnos en las condiciones del contexto socio-cultural.
* Globalización
* Se trata de concebir el aprendizaje que involucran contenidosde las diferentes ciencias tal como se presentan en el fenómeno de la realidad.
TIPOS DE MÉTODOS ACTIVOS:
I. MÉTODOS ACTIVOS INDIVIDUALIZADOS

2.1. Concepto
Son aquellos que permiten la conduccióndel aprendizaje de cada alumno de acuerdo con sus propias peculiaridades manifestando por sus capacidades, preferencias, nivel de desarrollo interés.
Fundamento
Ha nacido de la necesidad de atender alas diferencias individuales y colectivas. Ofrecen al educando posibilidades de actuar con independencia, con libertad en el mundo que le rodea.
Los principios más importantes que les sirven de...