Metodología alternativa en el proceso enseñanza aprendizaje de la microbiología en la Facultad de Odontología UNR

Metodología alternativa en el proceso enseñanza aprendizaje de la microbiología en la
Facultad de Odontología UNR

Microbiología y Parasitología es una asignatura que está insertada en el segundoaño del plan de estudios de la carrera de Odontología, correspondiente al departamento de conocimientos básicos, con una importancia real como base de las siguientes asignaturas que se encuadran enlas áreas clínicas (endodoncia, periodoncia, estomatología I y II, cirugía I, II y III) y sociales (social III y IV) y además presenta un impacto menor en el resto del plan de estudios.Con el objeto de contribuir a mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje en esta asignatura, hemos diseñado e implementado el uso de recursos didácticosalternativos. En el año 2010 se inscribieron xxx alumnos que se repartieron en 9 comisiones de 24/25 alumnos c/u. En una (1) de las nueve (9) comisiones de trabajo, se incorporó el uso de los siguientesrecursos:

Chat interactivo
Consulta vía mail
Dramatizaciones
Dinámica grupal con la finalidad de articular y dar una visión actual y social de la Microbiología, acercándola a la realidad y nohaciéndola netamente teórica

El ciclo lectivo culminó con una actividad a la que llamamos “Feria de las Colectividades Microbiológicas”.
Este trabajo se implementó con los alumnos para reemplazar la yaacostumbrada clase de repaso, previa a la evaluación parcial.
La temática fue presentada con sesenta (60) días de anticipación, los alumnos en grupo de cuatro (4), eligieron un país, y en base a laelección realizada, se les asignó un microorganismo, correspondiente a la Unidad Nº III (virus, hongos, biopelícula dental).
Los alumnos se apropiaron de la realidad del país, realizando un estudioque abarcó la sociedad, economía, política, religión, costumbres y el sistema de Salud, y desde éste, analizar el agente infeccioso determinado.

Como culminación, se presentó el trabajo en el...