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Registro de Observación de Interacciones en espacios Educativos

Institución Educativa : Colegio Santo Tomás
Educadora : Loreto Muñoz
Nivel : 2º Básico
Lugar de la Observación : Sala de Clases
Cantidad de Estudiantes : 26 estudiantes
Nº de horas pedagógicas observadas : 56 Minutos
Fecha : 29 de Mayo de 2013
Hora de Observación : 08:44 a 09:40__________________________________________________________________________________

Primer momento: Observación
Instrumento de registro de la observación

Tiempo Registro
08:44 Mi ingreso a la sala de clases.
08:46 Alumno se levanta de su asiento para limpiarse la nariz, luego bota el papel en el basurero, y vuelve a sentarse.
08:47 Alumno pide permiso para salir al baño, vuelve 2 minutos mastarde.
08:49 Llega un alumno atrasado a la sala de clases, la Docente le entrega su prueba de Simce y la comienza a desarrollar.
08:52 Niño se levanta de su asiento, saca un pañuelo desechable de la mesa de la profesora, se limpia la nariz, y luego vuelve a su asiento.
08:53 Alumnos Murmuran entre sí, mientras se desarrolla la prueba, cada niño que desea que la profesora seacerque, levanta su mano, y esta acude al asiento de quien la necesita.
08:54 Alumna le tira la goma de borrar a otra, el objeto cae al suelo y otra niña la recoge. Suena un timbre en el pasillo, desconcentrando a algunos alumnos.
08:55 Un alumno se para de su asiento, y se dirige al asiento de la profesora, a hacerle una pregunta sobre la prueba, el mismo niñoregresa donde la docente, esta vez para pedir permiso para salir al baño.
08:58 Alumno se dirige donde la docente y regresa nuevamente a su asiento.
09:00 Niño comienza a molestar a su compañera de adelante, pateandole la silla, ésta se mueve y hace sonar la mesa.
09:01 3 alumnos se paran simultáneamente de sus asientos, y se dirigen donde la profesora, a consultarle sobrela prueba.
09:04 Una niña y un niño se paran a sacarle punta a sus lápices en el basurero.
09:05 Se escuchan ruidos de mesas, a lo que la profesora respondió "Shhh!!!"
09:06 Alumno saca pañuelo desechable de su mochila, y se limpia la nariz en su asiento. Se hacen callar entre los mismos alumnos, ya que las coversaciones se escuchan muy fuerte.
09:07 Docente se pasea porentre los asientos, y pasa a acariciar la cabeza a un alumno en señal de afecto.
09:08 La profesora se para en frente del pizarrón, desde ahí observa a los alumnos, y se dirige a los asientos de éstos para ayudarlos, cuando la necesitaban.
09:09 5 alumnos parados simultáneamente en la sala de clases, uno de éstos pasa a mirar la hoja de un compañero, que aún se encuentra enhaciendo la prueba.
09:11 Docente revisa la guía de algunos alumnos que estan haciendo una fila en frente del pizarrón, mientras que hace callar a los que estan haciendo desorden y bulla en el fondo de la sala.
09:12 Niño chisquea sus dedos, molestando a otro, desde su asiento.
09:14 Se sientan los alumnos que estaban junto a la profesora, ya que ésta comienza a pasearse por entrelos asientos.
09:16 Una niña se levanta de su asiento, y va a los estantes que se encuentran en la parte trasera de la sala, a buscar un lápiz de color, para pintar el dibujo que salía en la prueba.
09:17 Nuevamente la misma niña se levanta a buscar otro lápiz de color, para seguir pintando su prueba, mientras que, otros alumnos intercambian sus lapices.
09:19 Un alumno separa a buscar un pañuelo desechable de la mesa de la profesora, se limpia la nariz y lo bota al basurero, mientras tanto, unos niños van donde la docente a hablar con ella, pero sin sus guías y otra ves la niña se para a buscar otro lápiz de color.
09:21 Profesora le explica a una alumna algo sobre la guía, pero lo hace parada, separada de la niña; luego al instante, la llama...