N=1 Técnicas De Intervención Y Tratamiento Psicológico
Páginas: 22 (5422 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2012
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN.................................................................... Págs. 3-6
2. JUSTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN CLARA DE LA CONDUCTA OBJETIVO................................................................................ Págs. 7-8
3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS............................................... Pág. 9
4. FASE DEEVALUACIÓN..................................................... Pág. 10-11
5. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN........................................ Pág. 12-19
6. RESULTADOS...................................................................... Pág. 20-22
7. CONCLUSIONES FINALES Y VALORACIÓN PERSONAL............................................................................ Pág. 23-24
8.BIBLIOGRAFIA.......................................................................... Pág. 25
9. ANEXOS.............................................................................. Pág 26-final
1. INTRODUCCIÓN
Un diseño de investigación es un conjunto de reglas mediante las cuales obtenemos observaciones del fenómeno que constituye el objeto de nuestro estudio. Por tanto, tododiseño debe constituir un esquema de acción adecuado que sea capaz de controlar el error.
Dentro de la investigación clínica experimental, en Psicología Clínica y de la Salud, suele hablarse de tres tipos generales de diseños: diseños intergrupo, entragrupo y de replicación intrasujeto.
El diseño que voy a utilizar en este trabajo es el de replicación intrasujeto, o tambiéndenominado “de caso único” o “N=1”. Su principal característica es el hecho de que se toman medidas desde un punto de vista histórico, siendo uno de sus fundamentos básicos la aplicación sistemática a lo largo del tiempo, de uno o varios tratamientos, a cada uno de los sujetos que forman parte del estudio.
Los diseños de replicación intrasujeto permiten una evaluación de la intervención clínicaen sujetos individuales y también hacen frente a las limitaciones y problemas que tenían los diseños anteriores como:
➢ Coste elevado.
➢ Problemas de igualación de muestras.
➢ Dificultades para la obtención de grupos control adecuados y de muestras suficientemente amplias.
➢ Dificultad para generalizar los resultados encontrados en un grupo a unpaciente concreto.
➢ Sobrevaloración del cambio estadístico y minusvaloración del cambio clínico.
Estos diseños, a pesar de ser muy variados, tienen una serie de características en común:
➢ Especificación clara y objetiva de las conductas de interés a si como de los instrumentos para su registro y la forma en que serán evaluadas.
➢ Medición repetida ycontinuada de la conducta a lo largo de las diversas fases en que están divididos los diseños.
➢ Generalmente existe un periodo inicial de observación denominado “línea base” designado como la fase A del estudio. Dentro de este periodo se registra la frecuencia de ocurrencia natural de la conducta o conductas objeto de estudio.
➢ La variable independiente de interés sueleser una intervención o tratamiento particular que se aplica en un momento concreto denominado fase de intervención, con el objetivo de alterar la conducta del sujeto.
➢ Una regla fundamental es cambiar una sola variable cada vez que se produce de una fase a otra.
Podemos clasificar estos diseños dependiendo de:
➢ El tamaño del grupo: formados por grupos de unsolo sujeto (N=1) o grupos de más de un individuo (N>1). Consiste en replicar sistemáticamente cada uno de los tratamientos o tratamiento de que consta la investigación.
➢ La cantidad del grupo: diseños simples (formados por un solo grupo) o los diseños mixtos (formados por varios grupos).
Las variedades fundamentales de los diseños de caso único son las siguientes:...
1. INTRODUCCIÓN.................................................................... Págs. 3-6
2. JUSTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN CLARA DE LA CONDUCTA OBJETIVO................................................................................ Págs. 7-8
3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS............................................... Pág. 9
4. FASE DEEVALUACIÓN..................................................... Pág. 10-11
5. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN........................................ Pág. 12-19
6. RESULTADOS...................................................................... Pág. 20-22
7. CONCLUSIONES FINALES Y VALORACIÓN PERSONAL............................................................................ Pág. 23-24
8.BIBLIOGRAFIA.......................................................................... Pág. 25
9. ANEXOS.............................................................................. Pág 26-final
1. INTRODUCCIÓN
Un diseño de investigación es un conjunto de reglas mediante las cuales obtenemos observaciones del fenómeno que constituye el objeto de nuestro estudio. Por tanto, tododiseño debe constituir un esquema de acción adecuado que sea capaz de controlar el error.
Dentro de la investigación clínica experimental, en Psicología Clínica y de la Salud, suele hablarse de tres tipos generales de diseños: diseños intergrupo, entragrupo y de replicación intrasujeto.
El diseño que voy a utilizar en este trabajo es el de replicación intrasujeto, o tambiéndenominado “de caso único” o “N=1”. Su principal característica es el hecho de que se toman medidas desde un punto de vista histórico, siendo uno de sus fundamentos básicos la aplicación sistemática a lo largo del tiempo, de uno o varios tratamientos, a cada uno de los sujetos que forman parte del estudio.
Los diseños de replicación intrasujeto permiten una evaluación de la intervención clínicaen sujetos individuales y también hacen frente a las limitaciones y problemas que tenían los diseños anteriores como:
➢ Coste elevado.
➢ Problemas de igualación de muestras.
➢ Dificultades para la obtención de grupos control adecuados y de muestras suficientemente amplias.
➢ Dificultad para generalizar los resultados encontrados en un grupo a unpaciente concreto.
➢ Sobrevaloración del cambio estadístico y minusvaloración del cambio clínico.
Estos diseños, a pesar de ser muy variados, tienen una serie de características en común:
➢ Especificación clara y objetiva de las conductas de interés a si como de los instrumentos para su registro y la forma en que serán evaluadas.
➢ Medición repetida ycontinuada de la conducta a lo largo de las diversas fases en que están divididos los diseños.
➢ Generalmente existe un periodo inicial de observación denominado “línea base” designado como la fase A del estudio. Dentro de este periodo se registra la frecuencia de ocurrencia natural de la conducta o conductas objeto de estudio.
➢ La variable independiente de interés sueleser una intervención o tratamiento particular que se aplica en un momento concreto denominado fase de intervención, con el objetivo de alterar la conducta del sujeto.
➢ Una regla fundamental es cambiar una sola variable cada vez que se produce de una fase a otra.
Podemos clasificar estos diseños dependiendo de:
➢ El tamaño del grupo: formados por grupos de unsolo sujeto (N=1) o grupos de más de un individuo (N>1). Consiste en replicar sistemáticamente cada uno de los tratamientos o tratamiento de que consta la investigación.
➢ La cantidad del grupo: diseños simples (formados por un solo grupo) o los diseños mixtos (formados por varios grupos).
Las variedades fundamentales de los diseños de caso único son las siguientes:...
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