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Desarrollo del yo
Se trata de un paso obligado en cualquier aproximación evolutiva a la construcción de la persona y sus relaciones sociales. El autor va “mascando” la evolución de este conceptodesde el denominado “preludio del sentimiento de personalidad”, o lo que es lo mismo, esa primera predisposición para la interacción social cuando es un bebé, pasando por los primeros signos de autoreconocimiento, el afianzamiento de su propia conciencia a través de manifestaciones conductuales y los diferentes cambios en el auto concepto hasta la adolescencia, cambios tan importantes comocomplejos. Todo ello desembocará en la construcción de la identidad en la que preguntas referentes al futuro, presente, valores y creencias entrarán en juego desde su naturaleza psicosocial. A esta identidadva unido su género que supone una forma de reconocimiento de las diferencias hombre-mujer desde el nacimiento. Por último el autor trata el tema de la autoestima como conjunto de sentimientos yvaloraciones con respecto a uno mismo, resultando más fácil y estable cuando conocemos las expectativas, aquello que se espera de nosotros y podemos evaluar.
1. DESARROLLO TEMPRANO DEL YO: Etapas deldesarrollo temprano del yo según Loevinger:
PRESOCIAL: su función principal es adquirir la capacidad para distinguir entre si mismo y el resto del mundo, se esfuerza por adquirir un sentido deseparación entre sí mismo y el resto del mundo.
SIMBIÓTICA: el apego hacia su madre le dificulta diferenciarse se esfuerza por adquirir un sentido de separación de la madre, el desarrollo del lenguaje lefacilita el proceso de consolidación de la idea de ser una persona aparte.
IMPULSIVA: afirmación de si mismo, mediante la expresión de los impulsos; las relaciones con los demás son exploradoras yestán en función de las propias necesidades. En esta etapa el niño pronuncia frecuentemente, “yo lo hice, yo solo” El niño está enfocado en el presente sin medir las consecuencias de su conducta hacia...