o tanfrí
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2015
Análisis formalista del poema: “Definiendo el amor”
El poema pertenece al poeta español Francisco de Quevedo y Villegas que se encuadra en el movimiento barroco del siglo XVI. Esteescritor degran agudeza conceptista nos presenta un soneto endecasílabo de rima consonante que logra musicalidad en cada una de sus estrofas. La obra trata “el amor”, pero desde una miradadiferente a la de losantecesores y contemporáneos del escritor, que también tomaron este tema de manera recurrente. El poeta intenta definir el amor como un sentimiento ambiguo ycontradictorio, objetivo llevado a cabo através de un sistema de opuestos que giran constantemente en torno a dicha ambigüedad como se verá en el siguiente análisis.
En la primera estrofa, desdeel plano sintáctico, las anáforas que seutilizan al repetir el verbo en tercera persona del singular en presente del modo indicativo “es”, le dan musicalidad a la estrofa. Este verbo leotorga también, la impresión de esfuerzo, de intento porparte del poeta de de definir un sentimiento complejo. Esta complejidad o ambigüedad se plasma en un juego de paralelismos antitéticosen los que se repite la estructura verbo núcleo del predicado“es” más predicativo obligatorio:
“Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñadobien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado…”
El hielo tanfrío que quema, el fuego tan caliente que congela, son sensaciones ambiguas. En el segundo verso, el epíteto “queduele” da la sensación de sufrimiento, a la vez que retrasa el sentido al presentar laantítesis “y no se siente”, que da la impresión de alivio, mejora. En el tercer y cuarto verso fatambién se observa esta contradicción: soñado bien (alivio), mal presente (sufrimiento); breve descanso(alivio), muy cansado (sufrimiento) Estos recursos giran en torno al tema (la ambigüedad).
El poema pertenece al poeta español Francisco de Quevedo y Villegas que se encuadra en el movimiento barroco del siglo XVI. Esteescritor degran agudeza conceptista nos presenta un soneto endecasílabo de rima consonante que logra musicalidad en cada una de sus estrofas. La obra trata “el amor”, pero desde una miradadiferente a la de losantecesores y contemporáneos del escritor, que también tomaron este tema de manera recurrente. El poeta intenta definir el amor como un sentimiento ambiguo ycontradictorio, objetivo llevado a cabo através de un sistema de opuestos que giran constantemente en torno a dicha ambigüedad como se verá en el siguiente análisis.
En la primera estrofa, desdeel plano sintáctico, las anáforas que seutilizan al repetir el verbo en tercera persona del singular en presente del modo indicativo “es”, le dan musicalidad a la estrofa. Este verbo leotorga también, la impresión de esfuerzo, de intento porparte del poeta de de definir un sentimiento complejo. Esta complejidad o ambigüedad se plasma en un juego de paralelismos antitéticosen los que se repite la estructura verbo núcleo del predicado“es” más predicativo obligatorio:
“Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñadobien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado…”
El hielo tanfrío que quema, el fuego tan caliente que congela, son sensaciones ambiguas. En el segundo verso, el epíteto “queduele” da la sensación de sufrimiento, a la vez que retrasa el sentido al presentar laantítesis “y no se siente”, que da la impresión de alivio, mejora. En el tercer y cuarto verso fatambién se observa esta contradicción: soñado bien (alivio), mal presente (sufrimiento); breve descanso(alivio), muy cansado (sufrimiento) Estos recursos giran en torno al tema (la ambigüedad).
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