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Desarrollo

R1) La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, televisión por satélite IPTV, de los que existen en modalidades abierta y paga. El receptor de lasseñales es el televisor. El Día Mundial de la Televisión se celebra el 21 de noviembre en conmemoración de la fecha en que se celebró en 1996 el primer Foro Mundial de Televisión en las Naciones Unidas. Los servicios de provisión de contenidos en la modalidad de Vídeo sobre Demanda y/o Internet Streaming no se clasifican como servicios de Televisión. La aparición de televisores que pueden conectarsea Internet en los últimos años de la primera década del siglo XXI, abre la posibilidad de la denominada Televisión inteligente en donde se mezclan y conjugan contenidos de la transmisión convencional (broadcast) con otros que llegan vía Internet.
R2) La televisión ha alcanzado una gran expansión en todo el ámbito latinoamericano. En la actualidad, existen más de tres cientos canales detelevisión, y una audiencia, de acuerdo con el número estimado de aparatos (más de sesenta millones), de más de doscientos millones de personas. La televisión ha sido la historia de la búsqueda de un dispositivo adecuado para reproducir imágenes. El primero de dichos dispositivos fue el disco Nipkow, patentado por el inventor alemán Paul Gottlieb Nipkow en 1884, pero que, debido a su naturaleza mecánica,no funcionó. Luego aparecieron el iconoscopio (en 1923) y, poco después, el tubo disector de imágenes, inventado por el ingeniero de radio estadounidense Philo Taylor Farnsworth. Luego, en 1926, el ingeniero escocés John Logie Baird inventó un sistema de televisión que utilizaba los rayos infrarrojos para captar imágenes en la oscuridad, pero fue tan sólo hasta después de terminada la PrimeraGuerra Mundial, con la aparición de los tubos, los circuitos electrónicos y los avances en la transmisión radiofónica, que la televisión, como tal, pudo desarrollarse realmente.
R3) El trabajo comienza definiendo lo que es la televisión y afirma que la televisión en si nos da mensajes informativos, educativos o ya sea mensajes con un contenido basado en una realidad no coherente es decir sin muchocontenido lógico o real afecta en si la psicología de dicho adolescente y perturba su forma de pensar mostrándole la vida de una manera fácil e imaginativa. Con esto se lleva a mostrar que en los programas de televisión vistos por adolescentes muestran como a una salida fácil la violencia por tanto el adolescente adquiere un carácter violento dañando en sí a la sociedad misma. En otras ocasionesse demuestra el racismo no sólo a la gente de color sino también a culturas, creencias, religión, etc., esta lleva a que no existe respeto alguno a la integridad de las ya mencionadas características que tiene la televisión o programas vistos por dichos adolescentes. Todo esto muestra que la televisión y los programas de hoy en día nos muestran la falta de respeto que existe a la misma cultura ya las creencias y está creando una sociedad mal guiada y futuro con personas que no respetan absolutamente nada de la religión y demás personas que solo piensan en sexo y tener una figura perfecta porque si ese modelo el adolescente no es nada y es rechazado por la sociedad entonces podríamos decir que el adolescente es influencia de por los modelos y personajes de su agrado pero a lo quequeremos llegar a qué causa en ellos es influencias. Sus determinadas características.
R4) Hay varios tipos de artefactos, desde lo más sencillo de uso cotidiano, como tijeras, martillos, linternas. Lápiz, etc. De esa forma se facilita una mirada diferente a la tecnología, de tal manera que no solo se tiene la idea que es un concepto propio de científicos y que solo ellos lo utilizan.
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