P. de la educacion

El Pinguino Informativo

Somos un grupo de jóvenes de enseñanza secundaria, lo que nos une es algo en común: El pensamiento crítico ante la forma, la estructura y el modelo de educación actual, criticandola en sus puntos que más nos perjudican, y llamando a la constante critica a este modelo que es nefasto y no tiene éxito aquí ni en la quebrá del ají. Invitamos a que lean, comenten y propongancosas respecto a lo que están leyendo. Escriban sus comentarios y críticas a e-pi@live.cl

“La Educación es Nuestra Única Forma de Defensa, Luchemos y nos Defenderemos Mejor”.

Enseñanza Media

A un paso de la U?

esulta que nos encontramos ante uno de los temas más sensibles con respecto a la educación, debido a que se nos ha vendido la idea de que mediante nuestro desempeño dentro dela enseñanza media, estaríamos capacitados o no para entrar a cualquier Universidad y estudiar la carrera que escojamos. Sin embargo, la verdad lamentablemente es otra, y todo por un tema de "plata". Por el simple hecho de que quien la posee, será siempre aquel que tenga las mayores oportunidades, y quien no tiene dinero, queda virtualmente fuera de dicho espacio. Lo mismo sucede con la educaciónmedia, debido a que si tienes dinero, puedes ingresar a un colegio particular (de aquellos en los que se cancela mensualmente el equivalente al sueldo mínimo de la gran mayoría de los trabajadores chilenos, los cuales obviamente no pueden mandar a sus hijos a este tipo de establecimientos, pues se quedarían sin un peso para comer (pero mas adelante hablare sobre eso). Si la condición económica detus padres es buena, pero no tanto, seguramente serás enviado a uno de aquellos establecimientos en los cuales no sólo cancelan los padres un alto valor, sino además las municipalidades, quienes invierten plata en éstos con el fin de “hacer un buen tipo de educación”, cosa que no funciona porque no hay una verdadera legislación de las platas que se invierten en este tipo de educación. En los doscasos recién mencionados, los estudiantes de aquellos establecimientos (en donde la plata abunda), terminan por rendir muchas veces una buena PSU, lo que los posibilita para entrar a la U y estudiar lo que deseen (aunque no en todos los casos), pero sucede que se nos queda algo en el olvido. Que todos aquellos estudiantes que cursan la enseñanza media en colegios municipales, se verán con grandificultad para ingresar a la Universidad, y con aún más problemas para entrar a estudiar a la carrera que deseen. Todo esto es consecuencia directa de que la educación es un negocio, que se rige por las mismas leyes que todos los otros negocios: “la oferta y la de la demanda”. Porque donde inviertes "plata", recibes de éstos aún más "plata" (al convertirse los estudiantes de colegios particulares, ensu mayoría, en dueños de empresas o algo por el estilo) generando una educación creadora de diferencias de clase y en aquellos establecimientos en que las municipalidades invierten mas bien poco o nada de recursos, se crea mano de obra, o sea, la otra clase social, completando con ambas la gran diferencia social actual. Por lo tanto, lo que podemos afirmar con toda certeza es que si la educaciónfuera estatal, otro gallo cantaría. El Estado cumpliría la función que se le fue asignada el día de su creación. En cada país este debería entregar la cantidad suficiente de recursos a los establecimientos por igual, creando la posibilidad de que aquellos que verdaderamente deseen estudiar una carrera, cualquiera fuese esta, tengan iguales oportunidades que los demás, para prepararse y rendir untipo de examen como lo es la PSU. Pues si tengo que definir este examen con respecto al sistema de educación actual, acierto con la verdad al afirmar que es un test clasista: por el hecho de que es un filtro de clases y procreador de estas diferencias.

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Son muchas la persona que defienden a libertad de enseñanza, ya que según estos, también es la manera en que los padres pueden elegir en...