P.A Primeros Auxilios

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
NUCLEO ESCOLAR RURAL N° 423
LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “CHAPARRITO”
MUNICIPIO PEDRO FELIPE SOSA
ESTADO BARINAS

Profesor Guía
Lic. EGLA ELIZABETH VALERO RUIZ

IDENTIFICACION

LICEO NACIONAL CHAPARRITO
DIRECCION: CARRETERA NACIONAL VIA EL REGALO.
AÑO: 1ER. SECCION “B”, TURNO: MAÑANA- TARDE.SUB- SISTEMA: MEDIA GENERAL.
MATRICULA: 23 ALUMNOS, V: 16; H: 07.
FECHA DE EJECUCION
FECHA DE INICIO: 01-02-2011.
FECHA DE CULMINACION: 12-04-2011.
NOMBRE DEL DOCENTE: VALERO RUIZ EGLA ELIZABETH.

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DOCENTE DE AULA DOCENTE COOR. PEDAGOGICO.

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DIRECTOR (A). COOR. DE PLANTEL.

INTRODUCCION
Cumpliendo con lo establecido en el marco del nuevo diseño CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO, a continuación se interdisciplinarán los contenidos de las asignaturas dentro del área de aprendizaje según lo establecido enel CURRICULO BOLIVARIANO, correspondiente al 1er Año, con el fin de establecer la orientación general para el personal docente en los contenidos a impartir en el segundo lapso del periodo escolar 2010-2011 y así hacer la mejor atribución a la formación del nuevo ciudadano antes la sociedad Bolivariana.

MISION
El plan general busca integrar personal altamente calificado planeación, ejecucióny procedimiento de problemas en el marco: comunitario, científico, estadístico, social y económico, siempre enfocado en el entorno tanto regional, nacional e internacional indagando para formarlo justo tanto en la interpretación de casos que se presenten argumentados en hipótesis y proposiciones de búsqueda de soluciones, con mirar y observar a resolver problemas en su entorno, ayudado porestrategias y habilidades eficientes, que sea investigador, usuario de la tecnología y orientados por el CURRICULO BOLIVARIANO, lo cual está establecido por el Ministerio del Poder Popular para la Educación. Siendo encaminados en la unión de nuevos paradigmas y modelos establecidos por el docente (pedagógico), hacia una perspectiva ética- moral en la humanidad, capaz de reflexionar en lasconsecuencias adquirida en la misma y así tener una buena misión hacia el medio y como primordial hacia futuro.

VISIÓN
El personal constituido en el liceo nacional Bolivariano “Chaparrito”, en especifico el primer año, sección “B”, en las distintas área de aprendizajes, tendrá la cabida de desenvolverse en un medio regional, nacional e internacional en el cual deberán tener las destrezas de enfrentareficazmente la planeación, ejecución soluciones de problemas en cuanto al desarrollo de las mismas. Con miras a ser un individuo que pueda asociarse a la educación técnica y tecnológica al profesional capacitado en cualquier institución de educación superior en de ser reconocido por sus experiencias y habilidades en el uso de los conocimientos que se imparten en las áreas que establece el sistemaeducativo al igual en eventos, acontecimientos expuestos y variaciones que se presenten ante cualquier espacio que los rodea.

DIAGNOSTICO
ASPECTO FISIOLOOÓGICO.
La matricula del 1er año, sección “B”, es de 23 alumnos, distribuidos por sexos; en 16 varones lo que es igual a un 70%, y 14 hembras lo que corresponde a un 30% del alumnado en total.
TABLA N° 01 DISTRIBUCION POR SEXO
SEXO |CANTIDAD DE ALUMNOS | % |
MASCULINO | 16 | 70 |
FEMENINO | 07 | 30 |
TOTAL | 23 | 100 |

GRAFICO N° 01 DISTRBUCION POR SEXO.

TABLA N° 02 DISTRBUCION POR EDAD
EDAD | ALUMNOS(AS) | % |
(12-14) | 18 | 78 |
(14-15) | 2 | 9 |
(15-16) | 3 | 13 |
TOTAL | 23 | 100 |

GRAFICO N° 02 DISTRIBUCION POR EDAD

TABLA N° 03 DISTRIBUCION POR PESO
PESO | ALUMNOS (AS). | % |
(33-40) |...