P.A.I.PI

POLÍTICAS, LEYES Y DECRETOS DE LA A.I.P.I

El siguiente documento es una síntesis que recoge la información del documento orientador " políticas, leyes y decretos orientados a garantizar elderecho a la atención integral de niños, niñas y adolescentes".
donde no solo nos da a conocer nuestro derecho sino que también nuestros deberes con los niños, niñas y adolescentes.
Es un derechoimpostergable de la primera infancia, la educación inicial se constituye en un estructurante de la atención integral cuyo objetivo es potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de las niñas ylos niños desde su nacimiento hasta cumplir los seis años, partiendo del reconocimiento de sus características y de las particularidades de los contextos en que viven y favoreciendo interacciones quese generan en ambientes enriquecidos a través de experiencias pedagógicas y prácticas de cuidado. La educación inicial es válida en sí misma por cuanto el trabajo pedagógico que allí se planea partede los intereses, inquietudes, capacidades y saberes de las niñas y los niños. Esta no busca como fin último su preparación para la escuela primaria, sino que les ofrece experiencias retadoras queimpulsan su desarrollo; allí juegan, exploran su medio, se expresan a través del arte y disfrutan de la literatura.



CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA :
Nos habla del derecho a la educación, parala democracia, el respeto, los derechos humanos y la convivencia.
siendo esta educación gratuita y obligatoria de entre los 5 y 15 años de edad.

LEY 115:

Nos habla de desarrollar todas lascompetencias y dimensiones en la educación preescolar , siendo esta de carácter obligatorio.

LEY 1098:
Derecho a la atención integrtal para la primera infancia y el registro civil durante el primermes de vida.
la permanencia en la educación sobre todo en el año preescolar. siendo este de carácter obligatorio.

INICIAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR:

-Universalizar el...