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Instituto Superior de Formación
docente y técnica Andersen.

Diagnóstico Psicopedagógico II
:

En este trabajo se llevarán a cabo la aplicación del consentimiento de los padres del niñopara realizar las siguientes pruebas; Hora de juego diagnóstica, Test de Figura Humana.
A su vez se realizará la Entrevista a padres y Anamnesis con respecto al niño A.S de 6 años y 3 meses de edad que cursa primer grado.
La Hora de Juego diagnóstica, constituye un recurso o un instrumento técnico, que utiliza el psicólogo dentro del Proceso Psicodiagnóstico de niños; técnica que secomplementa con la Entrevista inicial con Padres, el registro de la historia de vida del niño y otras técnicas proyectivas y/o psicométricas.
El objetivo de esta técnica es tomar contacto con el niño que nos traen a consulta y su problemática. "Al ofrecerle al niño la posibilidad de jugar en un contexto particular, con un encuadre dado, que incluye espacio, tiempo, explicitación de roles y finalidad,se crea un campo que será estructurado básicamente en función de las variables de personalidad del niño",(Efron)
En síntesis en esta primera hora el niño nos trasmite las fantasías Icc de enfermedad o el motivo Icc por el cual es traído al psicólogo, y en algunos de los casos las fantasías de curación (M. Klein) permitiendo esto al psicólogo valorar, de acuerdo al tipo y nivel de juego, lagravedad o no de la sintomatología.






Edad: 6 años y 3 meses
Familia: madre, padre y un hermano de 21 años. 
Entrevista con la madre: Virginia
Me gustaría que me cuente de Alan, puede empezar por lo que desee.
- Bueno, Alan es vergonzoso, habla poquito pero se lleva bien con los compañeritos, y eso que se cambió de colegio este año. Lo que pasa que está acostumbrado a estar entre grandes, encasa lo cuida el abuelo porque nosotros trabajamos todo el día.
La maestra nos dice que es muy educado porque se porta bien en clase, trabaja aunque le cuestan las oraciones, se hace lío.
Con las cuentas no tiene problema porque de chiquito aprendió los números, jugando con el abuelo a la lotería y a la escoba. (juego de naipes).
¿Qué cosas le gustan a Alan?
Le gusta jugar a la pelota con elhermano, cuando tiene tiempo porque está trabajando es mucho más grande que él. Juega a veces con la prima pero cuando pueden traerla a casa, pocas veces, tiene los mismos años.
A mí me ayuda con las cosas de la casa, es ordenado y hace la cama y pone la mesa.
Con el papá trabajamos todo el día así que nos gusta que nos ayude con las cosas de la casa, de su pieza. A veces no junta los juguetespero le digo y lo hace.
No lo sacamos mucho a pasear porque no estamos casi nunca pero a veces lo llevamos al cine.
Con Gregorio (el padre), no juega mucho, miran futbol en la tele y ahora lo del mundial viste…No le hace caso a veces, siempre me pregunta a mí los permisos.
Ahora está más contento en este colegio, porque lo puedo llevar yo, antes iba en micro y no lo veía hasta que llegabatarde a casa. Ahora estoy cerca y lo voy a buscar también. Tiene un amiguito que viene a casa los domingos que estamos nosotros, y en la escuela se sienta con él.
Antes volvía triste porque no jugaba en el recreo con los nenes, jugaba solito con los autitos que llevaba. También la maestra lo entiende y le habla mucho, la de la otra escuela no.
Yo quise ir a hablar con ella peroGregorio,(el padre) no quiso porque decía que era cosa de chicos que ya se le iba a pasar. Por suerte lo tuvimos que cambiar y ahora está mejor.
A la tarde también va a jugar al futbol a una escuelita de acá nomás a ver si se hace más amigos. Yo no quiero que esté solito porque nosotros lo tuvimos de grandes y el hermano es mucho más grande para él.
Jorge es sólo mi hijo de un matrimonio anterior. Y...