P.C.I Educacion Fisica Secundaria

P. C. I.

Escuela Carlos xxxxxxxx
Educación física secundaria

Partido de escobar

Distrito Belén de Escobar

Profesor:
Wilk Gustavo Adrián.

Propósitos del área de la educación física para escuela secundaria.

• Contribuir a la constitución de la corporeidad y a consolidar hábitos posturales, de higiene y
actividad motriz sistemática que sienten las bases de una vida saludable.
•Promover la autonomía y la autoestima sobre la base de la disponibilidad corporal y el uso selectivo
y creativo de habilidades motrices.
• Propiciar la organización participativa y cooperativa de actividades gimnásticas, deportivas, acuáticas,
expresivas en diferentes espacios, considerando el disfrute estético y la protección del ambiente.
• Brindar oportunidades para la reflexión críticasobre la propia corporeidad y los modelos corporales
mediáticos circulantes.
• Generar espacios para la creación y utilización de distintas formas de comunicación corporal y motriz.
• Promover el aprendizaje de juegos deportivos y deportes con planteo estratégico, resolución
táctico-técnica de situaciones variables de juego, asunción acordada de roles y funciones en el
equipo, juego limpio,participación y cooperación.
• Favorecer la asunción de actitudes de responsabilidad, solidaridad, respeto y cuidado de sí mismo
y de los otros en actividades motrices compartidas, que posibiliten la convivencia democrática yla construcción de la ciudadanía.

Expectativas de logro 1° año.

Al finalizar el año se espera que los alumnos/as:
• Conozcan las actividades motrices necesarias para eldesarrollo de las capacidades condicionales
y coordinativas con base en el principio de salud.
• Produzcan e interpreten gestos y acciones motrices básicas con intencionalidad comunicativa en
situaciones deportivas, acuáticas, gimnásticas o expresivas.
• Reconozcan la habilidad motriz y el desarrollo corporal en la constitución de la autonomía y
autoestima.
• Asuman actitudes deresponsabilidad, solidaridad, respeto y cuidado de sí mismo y de los otros en
actividades motrices compartidas.
• Valoren la interacción grupal para el aprendizaje motor, la elaboración y respeto de normas de
convivencia democrática y la construcción de ciudadanía.
• Participen protagónicamente en actividades motrices en diferentes ámbitos con independencia,
responsabilidad y sentido social.
•Practiquen juegos deportivos o deportes simplificados, con técnicas, tácticas y reglas construidas
participativa y democráticamente.
• Usen habilidades motrices en la resolución de problemas motores en actividades gimnásticas,
deportivas, acuáticas, expresivas y en el ambiente natural.
• Practiquen actividades motrices protegiendo el ambiente natural

Expectativas de logro para 2°

Al finalizarel año se espera que los alumnos/as:
• Conozcan las actividades motrices necesarias para el desarrollo de las capacidades condicionales
y coordinativas con base en el principio de salud.
• Produzcan e interpreten gestos y acciones motrices básicas con intencionalidad comunicativa en
situaciones deportivas, acuáticas, gimnásticas o expresivas.
• Reconozcan la habilidad motriz y el desarrollocorporal en la constitución de la autonomía y
autoestima.
• Asuman actitudes de responsabilidad, solidaridad, respeto y cuidado de sí mismo y de los otros en
actividades motrices compartidas.
• Valoren la interacción grupal para el aprendizaje motor, la elaboración y respeto de normas de
convivencia democrática y la construcción de ciudadanía.
• Participen protagónicamente en actividadesmotrices en diferentes ámbitos con independencia,
responsabilidad y sentido social.
• Practiquen juegos deportivos o deportes simplificados, con técnicas, tácticas y reglas construidas
participativa y democráticamente.
• Usen habilidades motrices en la resolución de problemas motores en actividades gimnásticas,
deportivas, acuáticas, expresivas y en el ambiente natural.
• Practiquen actividades...