P.e economia

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Presentación del Programa

Me permito darles la más cordial bienvenida a este espacio de la materia de Historia del Pensamiento Económico que ofrece la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México. La educación en línea de la Facultad de Economía, constituye una nueva opción de enseñaza aprendizaje, en consonancia con el proceso contemporáneo de integración mundial,este tipo de educación constituye un reto para el estudiante pues le exige mayor responsabilidad, dedicación y un mayor esfuerzo de interacción entre estudiantes y profesores..

Esta forma de interacción se dará a través de la computadora, siendo este instrumento un medio flexible cuyas características se las dará el sujeto en su interacción con el exterior. El resultado dependerá de lainteracción y el contenido transmitido, a través de este medio.

El propósito de este curso es ubicar al estudiante en el tiempo histórico en el que se desarrolla el pensamiento económico. La Historia de la ciencia economía se inicia de manera formal hace doscientos años. Los griegos definen por primera vez a la economía como “la administración de la casa”. Sin embargo a lo largo de los siglos laeconomía se desarrolla hasta convertirse en una ciencia con un objeto de estudio claro y un método de investigación que le permite analizar la estructura económica y sus tendencias a largo plazo.

Adicionalmente para el futuro economista resulta de vital importancia en su formación el análisis del devenir del pensamiento económico y su ubicación en el tiempo histórico, pues le permite ligar eltranscurrir de la estructura económica, con las preocupaciones económicas de la época y la evolución del pensamiento económico para ubicar de manera correcta las principales aportaciones del pensamiento económico para el análisis y las propuestas de solución a los problemas económicos contemporáneos y sus tendencias a largo plazo. lllll

OBJETIVO TERMINAL

Comprender la relación --en los últimostres siglos-- entre las ideas y la realidad económica. Este curso complementa y se nutre de los de Historia Económica General. Debido a que se utilizan conceptos básicos de teoría económica, es requisito haber cursado la materia de Introducción a la Economía.
ELEMENTOS PARA LA EVALUACIÓN
Participación en línea 5%
Exámenes parciales 40%
Trabajos y tareas 10%
Trabajo final 40%

El curso exigede la utilización del material didáctico del SUA para Historia del Pensamiento Contemporáneo y la utilización de un libro como Bibliografía complementaria: Ekelund, Robert y Hébert, R.; Historia de la teoría económica y de su método, tercera edición, Edit. McGraw-Hill, México 1992
Programa de trabajo: historia del pensamiento económico
Actividades de aprendizaje
A lo largo del curso, el alumnocomplementará la línea del tiempo que realizó en la Unidad Temática 2 con los conocimientos adquiridos a partir de la Unidad 3 y en la materia de Historia Económica General. La actividad consiste en que, para cada corriente de pensamiento económico, el alumno agregará los siguientes aspectos:
• Los principales pensadores;
• Las características más sobresalientes;
• Las razones,teóricas e históricas, del surgimiento de cada escuela de pensamiento económico.

Programa de Trabajo de Historia del Pensamiento Económico

|CRONOGRAMA |UNIDADES TEMATICAS|CONTENIDOS |OBJETIVOS ESPECIFICOS |RECURSOS |
| | | | |DIDACTICOS |
|2 sesiones: |1. La historia y|1.1 Presentación. |a) Establecerá las | Material SUA |
|1 a 2 |el pensamiento |1.2 La historia y el |similitudes y | |
| |económico |pensamiento económico. |diferencias entre | |
| | | |historia y pensamiento | |
|...