p.e.i.c.
Páginas: 3 (705 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONÚCLEO TÁCHIRA
DISCAPACIDAD ASOCIADAS
ENSAYO
NOHELI C. PARRA J.
C.I.V.- 19.384.299
San Cristóbal, Enero de 2015
Cuando hablamos dela deficiencias que tienen las personas, que de acuerdo a las mismas podemos considerarlas parte de la sociedad se entiende que también pueden ser llamadas discapacidades asociadas que consisten enlas pérdidas o anomalías que pueden ser temporales o permanentes. Tal como la pérdida de un miembro, tejido o estructura del cuerpo incluidos los sistemas propios de la definición mental. Las personasque presentan deficiencias asociadas, puede que existan en ellas desde nacimiento o bien por degeneración mediante alguna enfermedad, también existe la posibilidad de que hayan sido adquiridas poralgún tipo de percance ocurrido como un accidente de tránsito o laboral. Este tipo de personas tienden a ser etiquetadas de forma discriminatoria, por ello que se ha incorporado en los diferentesniveles de estudio la información suficiente no solo para ser nombradas de forma correcta como lo es hoy día como personas con condición, al mismo tiempo que se les ilustra cómo se deben de tratar y enla mayoría como se les debe ayudar para facilitar su manejo y desarrollo a lo largo de su vida.
De hecho el nivel de personas que desean estudiar para comprender el comportamiento de estaspersonas y entender cómo ayudarles ha aumentado considerablemente, como consecuencia de la sensibilización colectiva con respecto a estas personas que poco a poco con perseverancia pueden ser incluidos en lasociedad como personas extraordinarias.
La educación tratante del tema ha avanzado en la definición de términos como lo es la deficiencia que bien se denominó anteriormente como pérdidas o...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONÚCLEO TÁCHIRA
DISCAPACIDAD ASOCIADAS
ENSAYO
NOHELI C. PARRA J.
C.I.V.- 19.384.299
San Cristóbal, Enero de 2015
Cuando hablamos dela deficiencias que tienen las personas, que de acuerdo a las mismas podemos considerarlas parte de la sociedad se entiende que también pueden ser llamadas discapacidades asociadas que consisten enlas pérdidas o anomalías que pueden ser temporales o permanentes. Tal como la pérdida de un miembro, tejido o estructura del cuerpo incluidos los sistemas propios de la definición mental. Las personasque presentan deficiencias asociadas, puede que existan en ellas desde nacimiento o bien por degeneración mediante alguna enfermedad, también existe la posibilidad de que hayan sido adquiridas poralgún tipo de percance ocurrido como un accidente de tránsito o laboral. Este tipo de personas tienden a ser etiquetadas de forma discriminatoria, por ello que se ha incorporado en los diferentesniveles de estudio la información suficiente no solo para ser nombradas de forma correcta como lo es hoy día como personas con condición, al mismo tiempo que se les ilustra cómo se deben de tratar y enla mayoría como se les debe ayudar para facilitar su manejo y desarrollo a lo largo de su vida.
De hecho el nivel de personas que desean estudiar para comprender el comportamiento de estaspersonas y entender cómo ayudarles ha aumentado considerablemente, como consecuencia de la sensibilización colectiva con respecto a estas personas que poco a poco con perseverancia pueden ser incluidos en lasociedad como personas extraordinarias.
La educación tratante del tema ha avanzado en la definición de términos como lo es la deficiencia que bien se denominó anteriormente como pérdidas o...
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