P.p. de aula
Conocer todo lo relacionado con la elaboración de Pulceras y brazaletes artesanales.Desarrollando así, las habilidades cognoscitivas, afectivas y psicomotoras.
Comprenderque estos adornos son partes de nuestra cultura y que han jugado un papel importante en el realce de los valores patrios .
Informe general del Diagnóstico: El diagnóstico se realizó al inicio delaño escolar en los primeros días del mes de Octubre de 2009.
Los alumnos de 3er grado de la U.E.E “Estado Guarico” presentan las siguientes debilidades y fortalezas:
Saben escuchar.
Algunosniños se les dificulta seguir instrucciones.
Dan muestra de afecto espontáneamente.
Un niño tiene baja estatura y su diagnostico medico corresponde a hipocondroplasia por neomulacion.
Seevidencia que 26 de los alumnos presentan desarrollo de motricidad gruesa pues poseen la capacidad de caminar, bajar y subir escaleras, equilibrio y control de su cuerpo.
He observado, que 2 alumnos aún notienen higiene personal a la hora de comer,y una niña que presenta sudoración axilar que le ocasiona mal olor.
Son niños muy despiertos y enérgicos y aprenden rápidamente.
La matrícula inicialestá conformada por 27 niños entre niños y niñas
Uno de los niños presenta problemas neurológico, al nacer, presento trombosis cerebral leve y difuncion motora sub tipo displegia . Presenta ciertadificultad en la motricidad, y muestra deseos por aprender.
En cuanto al area del lenguaje se puede constatar que 13 alumnos leen párrafos, 7 leen oraciones cortas y el resto se encuentra en la etapasilábica, 20 alumnos producen oraciones escritas y 24 tienen escritura legible.
2 niños invierten letras a la hora de escribir y a la hora de pronunciar correctamente las palabras, hablan conclaridad y fluidez y solo uno presenta dificultades en algunas ocasiones.
El grupo en general expresa sus emociones y responde satisfactoriamente a las muestras de cariño, son comunicativos entre...
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