´p`´

1) “Los ojos del perro siberiano”, lo que aprendí del texto fue que hay que apreciar lo que uno tiene y que no hay que discriminar a una persona por ser portadora de una enfermedad, y aprendí másacerca del SIDA.
Lo leí en la materia Lengua cuando estaba en 1er año.
La historia trataba de que el protagonista se encuentra después de muchos años con su hermano mayor, quien no tenía contacto consu familia ya que sus padres lo habían echado de su casa por portar la enfermedad del SIDA y dejar a su novia embarazada.
La historia cuenta como el protagonista se encariña con su hermano y comoviva la discriminación hacia él y su hermano por parte de su familia y el resto del mundo, excepto por el perro siberiano que siempre lo acompañaba en su enfermedad.
Las actividades que nos dio laprofesora fueron: darnos un plazo de tiempo para leerlo y después nos dio un trabajo practico.
Me gustaba la materia cuando leíamos este tipo de historias.
Me sirvió para mejorar mi resistencia a leertextos más largos.
La sensación que me quedo fue de tristeza, porque al final el hermano del protagonista muere y solo en compañía de su perro y su hermanito menor.
Pienso que aprendí porque lahistoria era atrapante y el texto era sencillo de entender.

2) “El despojo de América latina”, se esperaba que aprenda acerca del capitalismo y el hurto de los españoles durante la colonización. Lovimos en la materia Latinoamérica contemporánea de 4to año.
Se trataba del capitalismo, y los países centrales y periféricos.
Las actividades que nos dio el profesor para abordar el texto fue lalectura en clase y luego nos asigno la resolución de unas preguntas sobre el texto.
No, no me gusta la materia y me quedo una sensación de frustración y de enojo porque no pude entender correctamente y medio miedo no comprender el inicio de la materia.
No pude aprender lo que se esperaba porque el texto me resulto “pesado” y no capto mi atención.


3) Los obstáculos que platea el texto son que...