PSICOLOGIA 2

PSICOLOGIA 2

TEORIA DE LA PSICOLOGIA ANORMAL: Investigacion sobrea las causas de las desadaptaciones de la conducta y enfermades físicas. 6 Perspectivas teóricas.
1. Biológica: Las perturbaciones organicas son la causa de la conducta transtornada. (Genes, herencia, ADN, neurociencia).
2. Psicodinámica: Los pensamientos y emociones son causas importantes de la conduta. Freud y elpsicoanálisis, enfoques contemporáneos de psicoanálisis como Erickson (teoría psicosocial), Klein (relaciones objetales) y Kohut (psicología del yo).
3. Conductual: Centra la atención en la conducta como una respuesta a los estimulos del ambiente.
4. Cognitiva: Cada persona desarrolla esquemas que tienen información de distintos aspectos de su vida y le ayudan a procesar la información y desarrollarestrategias. (Esquemas de si mismo).
5. Humanista-Existencial: Supone que en todas las personas existe una fuerza activa hacia la autorrealización. Rogers (autoimagen).
6. Comunitaria: Centra su atención en la falla de los sistemas de apoyo social como la causa de las desadaptaciones. (Roles sociales y etiquetamiento).
Personalidad: Características relativamente permanentes que diferencian a laspersonas. Lo q nos hace únicos.

FREUD

Psicoanálisis: Método en el cual el paciente recupera los recuerdos olvidados sin el uso de la hipnosis. Hay fuerzas inconscientes que actúan como determinantes de la personalidad.

Lapsus linguae: Expresión de emociones y pensamientos sentidos de una forma muy profunda ubicados en el inconsciente. (Ej. Muchacho que iba pensando es decir una cosa y dijootra)

Inconsciente: Parte de la personalidad de la cual el sujeto no tiene consciencia. Contiene pulsiones, instintivas, anhelos infantiles, deseos, demandas y necesidades ocultas, si se externan pueden ocasionar dolor.

Experiencia consiente: Solo es el iceberg psicológico porque el material que hay en inconsciente sobrepasa la información que tenemos en la conciencia.

Dos suposicionessobre la personalidad: Determinismo psíquico y la dimensión consciente-inconsciente (Tres niveles: Consciente, preconsciente e inconsciente)

Tres estructuras de la personalidad: Ello, yo y supeyo. Concepciones abstractas, no son estructuras físicas.
Ello: Parte primitiva, desorganizada e innata. Su propósito es reducir la tensión creada por las pulsiones primitivas (hambre, sexualidad,agresividad, impulsos irracionales. La “libido” es la que alimenta estas pulsiones (energía psíquica). Ello se rige por un principio de placer, busca la máxima satisfacción.
Yo: Amortiguador entre ello y mundo exterior. Toma decisiones, controla las acciones y permite la solución de problemas. En esta parte se encuentran las capacidades cognitivas superiores (inteligencia, reflexión, razonamiento,aprendizaje). Principio de realidad, brinda seguridad e integración social.
Superyó: Ultima estructura de la personalidad en desarrollarse, representa lo q se debe y q no se debe hacer, según lo transmiten padres, maestros y figuras importantes. Continúa en desarrollo cuando las personas incorporan principios morales. Tiene dos componentes: La conciencia=Para NO hacer lo antimoral. Y el yoideal=Para hacer lo moralmente correcto.
Etapas del desarrollo de la personalidad: Relación entre el desarrollo psicosexual y la función biológica.
Etapa oral: Nacimiento hasta los 12-18 meses. El centro de placer reside en la boca (chupar, comer, morder).Pude darse fijación si hay complacencia excesiva.
Etapa anal: Desde los 12-18 meses hasta los 3 años. El placer se centra en el ano. (Gratificaciónal expeler y retener heces). Puede darse fijación si el adiestramiento para retener esfínteres es muy exigente.
Etapa fálica: Desde los 3 años hasta los 5-6. El interés se centra en los genitales. Surge el Complejo de Edipo: Interés sexual de un niño por su progenitor del sexo opuesto, se resuelve cuando el niño se identifica con su progenitor del mismo sexo. En el caso de las niñas se da la...