R Brica 1 PLC020 Videopresentaci N 1
Páginas: 5 (1149 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2015
RÚBRICA DE EVALUACIÓN 1
PLC020 – COMUNICACIÓN ORAL
UNIDAD I – TEXTO INFORMATIVO
NOMBRE: ___________________________________________ SECCIÓN:______________________________________
PUNTAJE TOTAL: ______________________________________ NOTA: ________________________________________
RÚBRICA
CL
LEYENDA
L
Logrado (pequeñas dificultades)
PL
Parcialmente logrado (varias dificultades)
NL
Nologrado
Completamente logrado
ASPECTOS A EVALUAR
CL
5 pts.
NL
0 pto.
1) ACTITUDINAL
Ensaya de forma proactiva y No se aprecia una actitud
participativa la presentación de su participativa.
discurso.
2) ENCUADRE Y FONDO
El alumno está centrado dentro de El alumno no está centrado
la imagen y el fondo escogido es dentro de la imagen o el fondo
escogido no es sobrio ni
sobrio y estático.estático.
3) PRESENTACIÓN PERSONAL
Manifiesta preocupación por su
presentación
personal.
Neutralidad, colores sobrios (Semi
formal: en el caso de hombres
camisa sin corbata, además de la
ausencia de aros y gorros; en el
caso de las damas, blusa o poleras
de colores sobrios)
El discurso se ajusta al tiempo
asignado: 1 minuto mínimo, 1 30
máximo.
4) TIEMPO
ASPECTOS A EVALUAR
CL ( a )
5 pts.
L(b)
3 pts.Uno de los elementos propios
de la introducción no se
presenta.
La presentación personal no es
adecuada.
El discurso excede el minuto
30 o es menor a 1 minuto.
PL ( c )
1 pto.
Dos de los elementos
propios de la introducción
no se presentan.
NL ( d )
0 pto.
1) INTRODUCCIÓN
Introduce su presentación
saludando, presentándose y
enunciando el tema del cual
expondrá.
Los elementos propios de laintroducción no se presentan.
2) RITMO
El ritmo es adecuado a las El ritmo es innecesariamente El ritmo es plano (acelerado
necesidades del discurso.
acelerado o lento en al menos o lento) en dos ocasiones.
una
oportunidad.
3) VOLUMEN
Hace un uso adecuado del El volumen es audible, pero se El volumen es bajo y con El volumen no es adecuado.
volumen, en relación al tipo de requiere de esfuerzo yfrecuencia se dificulta la No se escucha.
espacio en el que se graba.
atención para oír.
comprensión.
El ritmo no es adecuado al
discurso, SIEMPRE rápido o
lento.
4) TONO
El uso del tono presenta matices de El tono utilizado en UN
acuerdo al contenido y a la momento de la exposición no
intención comunicativa propuesta. es representativo de la
intención comunicativa del
discurso.
El tonoutilizado en DOS El tono utilizado no es
ocasiones
no
es adecuado y carece totalmente
representativo
de
la de expresividad.
intención comunicativa del
discurso.
Ej. Plano, monótono y sin
inflexiones
5) FLUIDEZ
Pausas y muletillas del discurso no
interfieren en la atención,
respecto al desarrollo del mensaje
Las pausas y muletillas
generalmente se vuelven
molestas para la atención,
respecto aldesarrollo del
mensaje.
El alumno queda en blanco o
atropellado que requiere
volver a comenzar el discurso.
6) POSICIÓN NEUTRA
Utiliza una postura relajada que le Al menos una vez su postura
permite disponerse en el espacio refleja tensión o poca
de manera simétrica y estable, conciencia corporal perdiendo
acorde a la situación comunicativa. neutralidad.
En dos ocasiones su postura
refleja tensióno poca
conciencia
corporal
perdiendo neutralidad.
No utiliza una posición neutra,
ni cuida su postura. Evidencia
poco control de su cuerpo, en
tres o más ocasiones.
7) MANOS
El movimiento de las manos Al menos en dos ocasiones del
refuerza la entrega del mensaje.
discurso, los movimientos de
manos no refuerzan o
contradicen el mensaje.
En al menos tres momentos,
el
gesto
de
manos
contradice ono aporta a
reforzar el mensaje.
Las manos no son utilizadas
en sentido del mensaje. O en
más de cuatro ocasiones no
refuerzan el discurso
8) VISTA
El expositor se relaciona con la En al menos dos momentos el
cámara con el fin de acercar el expositor deja de relacionarse
mensaje en su video.
con la cámara. Ej. Mira al
techo o sus pies.
En al menos tres momentos
el expositor deja de...
PLC020 – COMUNICACIÓN ORAL
UNIDAD I – TEXTO INFORMATIVO
NOMBRE: ___________________________________________ SECCIÓN:______________________________________
PUNTAJE TOTAL: ______________________________________ NOTA: ________________________________________
RÚBRICA
CL
LEYENDA
L
Logrado (pequeñas dificultades)
PL
Parcialmente logrado (varias dificultades)
NL
Nologrado
Completamente logrado
ASPECTOS A EVALUAR
CL
5 pts.
NL
0 pto.
1) ACTITUDINAL
Ensaya de forma proactiva y No se aprecia una actitud
participativa la presentación de su participativa.
discurso.
2) ENCUADRE Y FONDO
El alumno está centrado dentro de El alumno no está centrado
la imagen y el fondo escogido es dentro de la imagen o el fondo
escogido no es sobrio ni
sobrio y estático.estático.
3) PRESENTACIÓN PERSONAL
Manifiesta preocupación por su
presentación
personal.
Neutralidad, colores sobrios (Semi
formal: en el caso de hombres
camisa sin corbata, además de la
ausencia de aros y gorros; en el
caso de las damas, blusa o poleras
de colores sobrios)
El discurso se ajusta al tiempo
asignado: 1 minuto mínimo, 1 30
máximo.
4) TIEMPO
ASPECTOS A EVALUAR
CL ( a )
5 pts.
L(b)
3 pts.Uno de los elementos propios
de la introducción no se
presenta.
La presentación personal no es
adecuada.
El discurso excede el minuto
30 o es menor a 1 minuto.
PL ( c )
1 pto.
Dos de los elementos
propios de la introducción
no se presentan.
NL ( d )
0 pto.
1) INTRODUCCIÓN
Introduce su presentación
saludando, presentándose y
enunciando el tema del cual
expondrá.
Los elementos propios de laintroducción no se presentan.
2) RITMO
El ritmo es adecuado a las El ritmo es innecesariamente El ritmo es plano (acelerado
necesidades del discurso.
acelerado o lento en al menos o lento) en dos ocasiones.
una
oportunidad.
3) VOLUMEN
Hace un uso adecuado del El volumen es audible, pero se El volumen es bajo y con El volumen no es adecuado.
volumen, en relación al tipo de requiere de esfuerzo yfrecuencia se dificulta la No se escucha.
espacio en el que se graba.
atención para oír.
comprensión.
El ritmo no es adecuado al
discurso, SIEMPRE rápido o
lento.
4) TONO
El uso del tono presenta matices de El tono utilizado en UN
acuerdo al contenido y a la momento de la exposición no
intención comunicativa propuesta. es representativo de la
intención comunicativa del
discurso.
El tonoutilizado en DOS El tono utilizado no es
ocasiones
no
es adecuado y carece totalmente
representativo
de
la de expresividad.
intención comunicativa del
discurso.
Ej. Plano, monótono y sin
inflexiones
5) FLUIDEZ
Pausas y muletillas del discurso no
interfieren en la atención,
respecto al desarrollo del mensaje
Las pausas y muletillas
generalmente se vuelven
molestas para la atención,
respecto aldesarrollo del
mensaje.
El alumno queda en blanco o
atropellado que requiere
volver a comenzar el discurso.
6) POSICIÓN NEUTRA
Utiliza una postura relajada que le Al menos una vez su postura
permite disponerse en el espacio refleja tensión o poca
de manera simétrica y estable, conciencia corporal perdiendo
acorde a la situación comunicativa. neutralidad.
En dos ocasiones su postura
refleja tensióno poca
conciencia
corporal
perdiendo neutralidad.
No utiliza una posición neutra,
ni cuida su postura. Evidencia
poco control de su cuerpo, en
tres o más ocasiones.
7) MANOS
El movimiento de las manos Al menos en dos ocasiones del
refuerza la entrega del mensaje.
discurso, los movimientos de
manos no refuerzan o
contradicen el mensaje.
En al menos tres momentos,
el
gesto
de
manos
contradice ono aporta a
reforzar el mensaje.
Las manos no son utilizadas
en sentido del mensaje. O en
más de cuatro ocasiones no
refuerzan el discurso
8) VISTA
El expositor se relaciona con la En al menos dos momentos el
cámara con el fin de acercar el expositor deja de relacionarse
mensaje en su video.
con la cámara. Ej. Mira al
techo o sus pies.
En al menos tres momentos
el expositor deja de...
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