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21/8/2015

R-learning. Los robots como profesores de inglés en Corea del Sur | Blog Nodos Ele

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R-learning.Los robots como profesores de inglés
en Corea del Sur
Siempre me ha llamado la atención el programa de
“r-learning” que se está implementando en Corea
del Sur.
No tengo mucha idea del tema, pero locierto es que
los robots empiezan a invadir las aulas de inglés
en Corea.
Uno de los más populares es Engkey, un “Englishlanguage teaching robot” desarrollado por el Korea Institute of Science andTechnology. Cada robot
tiene detrás un profesor nativo, que es quien pone el rostro en la pantalla y guía la clase desde cualquier
parte del mundo.
El programa se está expandiendo rápidamente y responde avarios factores, como la escasez de profesores
nativos de inglés en Corea y el enorme desarrollo de la robótica en aquel país. Hay diferentes variedades
de robots, entre ellas el perro Genibo, queparticipa en las clases de primaria; en realidad, la mayoría de los
robots funcionan como asistentes del profesor.
Según las autoridades educativas coreanas “el robot educativo ayuda a aumentar el interésdel alumno y la
automotivación a la hora de estudiar una lengua, y mejora la competencia lingüistica de los escolares”.
Personalmente sigo estas experiencias, porque me despiertan gran curiosidad.http://www.nodosele.com/blog/2010/10/23/r-learning-los-robots-como-profesores-de-lengua-en-corea-del-sur/

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