R O XIBI

Páginas: 4 (828 palabras) Publicado: 29 de abril de 2015
RÍO XIBI-XIBI

El Rio Xibi-Xibi, también conocido como Río Chico, es uno de los tributarios del Rio Grande y recorre aproximadamente unos 10 kilómetros de noreste a sureste, atravesando la ciudadde San Salvador de Jujuy.

A lo largo de su extensión se observa con claridad como el avance de la actividad humana ha ido impactando sobre el ecosistema de este rio, desde el vertido de desechos porparte de empresas y establecimientos productivos, el vuelco de desagües, cámaras sépticas, sin mencionar que la población contribuye en gran medida tirando basura y todo tipo de desperdicios.
Lo quegran parte de la población jujeña desconoce es que desde 1995, por la Ordenanza Municipal 1989, parte del Río Xibi-Xibi ha sido declarada Reserva Municipal, pero hasta ahora no se produjo suimplementación, lo cual es una verdadera pena, ya que la biodiversidad que acoge, más allá de encontrarse en una zona urbanizada, es muy abundante.


Leyenda del Rio Xibi-Xibi
Existe una hermosa leyenda jujeñasobre el Rio Chico, la cual se remonta a la época de la colonización. Una leyenda de amor de la cual fueron protagonistas Martin de Zarate, la Oderay, la hija del cacique de los Jujuyes y, porsupuesto, nuestro querido Rio Xibi-Xibi. En resumen, cuando se realiza el primer asentamiento por parte de los españoles en el valle de Jujuy, Martin de Zarate y Oderay quedan profundamente enamorados, perosu amor era prohibido, por lo que se encontraban a escondidas y vivieron su romance durante el tiempo que duro la campaña. Cuando Zarate informa a la joven jujeña que debía partir y abandonarla, ellahuye desesperada a la orilla del rio donde, desconsolada, rompe en un llanto tan desolado que despertó al genio del rio, el cual para ayudar a la princesa decide engualichar las aguas, de modo queMartin bebiera de ellas y regresara a Oderay. Así fue como sucedió, Martin no soporto la tristeza de estar alejado de su amada, vivieron juntos y respetados por la tribu de los Jujuyes, no conociendo...
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