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Páginas: 4 (905 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2015
Sistemas Sociales
TEORÍA ECOLÓGICA
DE BRONFENBRENNER

Universidad del Desarrollo Profesional. Derechos
Reservados 2011, prohibida su reproducción total o
parcial. Para uso exclusivo del personaldocente y
estudiantes inscritos en el programa.

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Sistemas Educativos

Universidad del Desarrollo Profesional. Derechos Reservados 2011,
prohibida su reproducción total o parcial. Para usoexclusivo del personal
docente y estudiantes inscritos en el programa.

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Sistemas Educativos

TEMA DE CLASE: Filosofía y misión del sistema educativo mexicano, el Art. 3ro. Constitucional.
ARTÍCULO3°.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado
Federación,
Estados, Distrito Federal y Municipios-,
impartirá
educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar,primaria y la
secundaria conforman la educación básica obligatoria.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar
armónicamente
todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, elamor a la Patria y
la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será
laica y, portanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa;
II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso
científico, luchará contra la ignorancia ysus efectos, las servidumbres, los fanatismos y
los prejuicios.
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Además:
a) Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una
estructura jurídica y un régimen político, sino comoun sistema de vida fundado en el
constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
b) Será nacional, en cuanto -sin hostilidades ni exclusivismos- atenderá a
la
comprensión
de nuestrosproblemas, al aprovechamiento
de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al
aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y
acrecentamiento de...
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