¡Reauda tu oro!

REGLAS DE LA ESCUELA JOHN F. KENNEDY

CENTROS DE ESTUDIOS JOHN F. KENNEDY
DIRIGIDO A DOCENTE:SUS OBLIGACIONES
 La relación diagnóstico-clase es evidente.
 El aprendizaje está teniendo lugar.
 Existe una atmósfera apropiada para que se produzca el aprendizaje.
 El profesor tiene control de la actividad.
 La cooperación entre los participantes del proceso se desarrolla de manerafluida.
 Los alumnos están motivados.
 La clase se desarrolla acorde a su plan.
 Tanto el profesor como los alumnos se esfuerzan por cumplir los objetivos trazados.
 Se pone de evidencia el respeto mutuo.
 El profesor es ejemplo para sus educandos.
 Mantenga una posición firme desde el primer día.
 Garantice que haya silencio cuando usted se dirija a sus alumnos.
 Conozcay utilice el nombre de sus alumnos.
 No mantenga una posición fija durante el desarrollo de toda la clase, es decir, recorra el aula de vez en cuando.
 Inicie su clase con algo que atraiga de manera especial el interés y la curiosidad de los alumnos, trate de sostener o mantener la motivación durante toda la actividad.
 Hable claramente.
 Asegúrese de que sus instrucciones son losuficientemente claras para que sean comprendidas por los alumnos.
 Prepare materiales extras para atender las diferencias individuales de sus alumnos.
 Haga que su trabajo se corresponda con la edad, intereses, necesidades, y habilidades de sus alumnos.
 Desarrolle el arte de medir el tiempo de la clase.
 Varíe sus técnicas de enseñanza.
 Trate de anticipar los problemas de disciplina yactúe rápidamente.
 Evite las confrontaciones.
 Muéstrese como alguien en quien sus alumnos pueden confiar, demuestre que usted está presto a ayudarlos en la solución de sus problemas.
 Respete a sus alumnos.
 Mantenga una postura ejemplar.
 Utilice el humor de forma constructiva.
 Muestre cordialidad y amistad por sus educandos.
 Demuestre que usted posee buen dominio delcontenido de enseñanza.
 Relacione su ciencia o ciencias al impacto social que esta o estas producen en sus alumnos.

DIRIGIDO A LOS MAESTROS: DERECHOS
Planear el trabajo docente: el profesor debe planear su trabajo para dar un máximo de aprovechamiento a la formación de los alumnos y disminuir los conflictos que surgen al interior del grupo curso.
Mantener buenas relaciones con loscolegas: el profesor debe establecer y conservar buenas relaciones laborales con sus colegas a fin de ir a la par de los trabajos que éstos ejecutan e informarse acerca del comportamiento de sus alumnos en las demás asignaturas.
Orientar los estudios: el profesor debe preocuparse por saber dónde, qué y cómo pueden estudiar sus alumnos lo que está siendo objeto de enseñanza.
Respetar al alumno: elprofesor debe ver en sus alumnos personas en formación, que requieren de su ayuda para realizarse, esto es, debe ver y respetar a sus alumnos como personas y no como individuos o meros números. Nunca debe humillarlo.
Reconocer los esfuerzos de los educandos: es necesario que el docente reconozca los esfuerzos de sus alumnos y no solamente sus éxitos.
Propiciar una mejor relación: factor de éxito enlos trabajos escolares es, la buena relación entre docentes y alumnos. El problema de la disciplina se ve bastante facilitado y las posibles dificultades que surjan son fácilmente superables, cuando existe un buen entendimiento entre docente alumno, esto es, cuando existe respeto y estima mutuas.
Inculcar sentimientos de trabajo en equipo: el educador debe sentirse miembro de una comunidad con lacual y para la cual trabaja; y el éxito de todos depende, en parte, de su cooperación.
Eliminar el miedo como fuerza motivadora: el profesor debe ser capaz de despertar la motivación interna del alumno por el aprendizaje. Para ello, preparará con esmero sus clases y material didáctico a fin de favorecer el aprendizaje y disponer de un ambiente de clase adecuado.
A la libertad de expresión: Los...