¡Reauda tu oro!
Páginas: 3 (532 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2015
Consideraciones diversas
"En la sociedad de la información (SI) ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida" (A. Cornella)
"En la SI la competitividad de las organizaciones está enfunción de lo que saben (su conocimiento acumulado), de cómo utilizan lo que saben y de su capacidad para aprender cosas nuevas (crear nuevo conocimiento)"
La ética orienta cómo debemos actuar enralación a los demás
La tecnoética estudia la relación entre las opciones tecnológicas y sus consecuencias éticas.
Las máquinas ampliaron nuestras capacidades físicas, las TIC amplian nuestras capacidadesintelectuales (potencian unas y abren nuevas posibilidades)
Los nuevos productos que triunfan son: flexibles, intuitivos, cercanos, asequibles, prácticos, atractivos y útiles.
“El gran error es queha cambiado el mundo y la educación sigue siendo básicamente la misma” (Eduardo Punset)
En la Escuela hay un gran desfase tecnológico y cultural respecto a la sociedad actual. El colegiopoco tieneque ver con el mundo real.
No sabemos cómo va a ser el mundo, pero tenemos que educar a los niños de hoy en día
No podemos cambiar el mundo, pero podemos cambiar el cerebro de la gente (EduardoPunset)Consideramos Cultura todo aquello que los seres humanos hemos sido capaces de crear y que no estaba en la estructura misma de la naturaleza (Lledó, 1994), y que comprende el "conjunto derepresentaciones, reglas de conducta, ideas, valores, formas de comunicación y pautas de comportamiento aprendidas (no innatas) que caracterizan a un grupo social" (Quintanilla, 1992:2).
La cultura estáorientada y mantenida socialmente, se hereda mediante un sistema de transmisión con formas simbólicas y forma parte del patrimonio de los grupos humanos proporcionando el entorno donde las personas nosdesarrollamos bajo su influencia, somos (o deberíamos ser) seres libres y contribuimos a su evolución.
En este marco, la Educación, suministrada tradicionalmente por las propias familias y por las...
"En la sociedad de la información (SI) ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida" (A. Cornella)
"En la SI la competitividad de las organizaciones está enfunción de lo que saben (su conocimiento acumulado), de cómo utilizan lo que saben y de su capacidad para aprender cosas nuevas (crear nuevo conocimiento)"
La ética orienta cómo debemos actuar enralación a los demás
La tecnoética estudia la relación entre las opciones tecnológicas y sus consecuencias éticas.
Las máquinas ampliaron nuestras capacidades físicas, las TIC amplian nuestras capacidadesintelectuales (potencian unas y abren nuevas posibilidades)
Los nuevos productos que triunfan son: flexibles, intuitivos, cercanos, asequibles, prácticos, atractivos y útiles.
“El gran error es queha cambiado el mundo y la educación sigue siendo básicamente la misma” (Eduardo Punset)
En la Escuela hay un gran desfase tecnológico y cultural respecto a la sociedad actual. El colegiopoco tieneque ver con el mundo real.
No sabemos cómo va a ser el mundo, pero tenemos que educar a los niños de hoy en día
No podemos cambiar el mundo, pero podemos cambiar el cerebro de la gente (EduardoPunset)Consideramos Cultura todo aquello que los seres humanos hemos sido capaces de crear y que no estaba en la estructura misma de la naturaleza (Lledó, 1994), y que comprende el "conjunto derepresentaciones, reglas de conducta, ideas, valores, formas de comunicación y pautas de comportamiento aprendidas (no innatas) que caracterizan a un grupo social" (Quintanilla, 1992:2).
La cultura estáorientada y mantenida socialmente, se hereda mediante un sistema de transmisión con formas simbólicas y forma parte del patrimonio de los grupos humanos proporcionando el entorno donde las personas nosdesarrollamos bajo su influencia, somos (o deberíamos ser) seres libres y contribuimos a su evolución.
En este marco, la Educación, suministrada tradicionalmente por las propias familias y por las...
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