¨Rpyecto del estres

Planteamiento del problema
Con el avance de la tecnología, el hombre se ha visto en la necesidad de evolucionar con ella y su actividad diaria. Ésto a ocasionado verse afectado en su vida social, física y psicológica, trayendo como consecuencias El estrés.
El Estrés es una respuesta fisiológica del organismo en defensa al afrontar una situación amenazante, el estrés es natural y necesariopara la supervivencia aunque puede acabar bajo determinadas situaciones graves de salud, física y mental, por lo cual esto se ha convertido en un problema, ahora en nuestros tiempos gran parte de la población juvenil padece de estrés, quizás como resultado de la presión mental y social, la preocupación del futuro y temor al fracaso académico; Este se manifiesta de diferentes maneras e intensidadesy en personas de cualquier edad. El estrés es la enfermedad del siglo XXI que afecta a la mayoría de las personas hoy en día. El 60% de la población sufre de “estrés” pero así como es fácil padecerlo es difícil darse cuenta que se está en estado de “estrés” Las consecuencias que puede provocar el estrés varían dependiendo del periodo de tiempo en que se esté expuesto.
En los adolescentes elestrés puede deberse a exigencias en actividades que requieran una gran responsabilidad como por ejemplo las actividades escolares. A medida que los estudiantes van avanzando en el nivel de estudio aumentan sus responsabilidades también que han de conllevar a la culminación de la última de las etapas: 5to año, que incluye obligatoriamente la realización del proyecto de investigación que bien esconocido, suele generar alto nivel de estrés que es cada día más urgente encontrar el equilibrio o la solución.
Debido a estos niveles de estrés se a observado que los estudiantes de 5to año han desarrollado una serie de problemáticas que abarcan desde su vida personal hasta su salud a causa de la realización de dicho proyecto. La elaboración de éste debido a los trabajos escolares genera que losestudiantes se agobien con las responsabilidades y se estresen aún más generando graves consecuencias y es por ellos que se producen efectos negativos en uno mismo, dependiendo del nivel de tiempo que se exponen los estudiantes a los trabajos o estudios que realicen, hay que saber si la reacción del organismo es suficiente para cubrir una determinada adaptabilidad a diferentes problemas que puedapresentar. Lo cual por estos hechos se han planteado las siguientes interrogativas:

¿Cómo influye el estrés en los estudiantes de 5to año de educación media general del Colegio Decroly?
¿Cómo podría afectar gravemente el estrés en los estudiantes?
¿Cómo podemos disminuir el estrés en los estudiantes?
¿Cómo podemos saber qué tipo de estrés es el que nos afecta?


Objetivo generalConsecuencias traídas por el estrés al realizar el proyecto de investigación en los estudiantes de 5to año de educación media del Colegio Decroly.

Objetivos específicos

Cuales son los síntomas iniciales del estrés al realizar el proyecto de investigación.
Investigar cómo afecta el estrés en la vida personal, académica y en la salud de los estudiantes de 5to año de educación media.
Cuáles sonlos métodos anti-estrés que pueden ser utilizados para disminuir el estrés en los estudiantes de 5to año de educación media.
























Justificación:

El proyecto de investigación es un trabajo que se debe realizar en el transcurso de 5to año de educación media general. Debe tenerse en cuenta que es una gran responsabilidad para el estudiante ya que de ellodepende poder obtener el título de bachiller de la república. Sabiendo esto los estudiantes generan miedo e inseguridad sobre si podrán llegar a obtener el título, si fracasan al presentar el proyecto de investigación y que podría pasar si fallaran. Esto genera alto grado de estrés que no siempre están preparados para manejar. Al observar esto se ha decidido estudiar cómo influye el estrés en...