S Labo 2014 I 03 Animaci N Digital En 2D II 0522

Páginas: 4 (796 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

I. DATOS ADMINISTRATIVOS
CURSO

ANIMACIÓN DIGITAL EN 2D II

CÓDIGO

0522

CICLO

Tercero

SEMESTRE2014 - I

HORAS

4

CARRERA

Diseño Gráfico

REQUISITOS

Animación Digital en 2D I

II. INTRODUCCIÓN
El curso de Animación Digital en 2D I pertenece a la línea de Animación Digital y se dicta en lacarrera de Diseño Gráfico. Animación Digital en 2DII es la continuación del primer módulo de
animación digital en 2D que pertenece a la carrera de Diseño. A diferencia del curso previo que se
enseña arealizar animaciones básicas por línea de tiempo, en este nuevo módulo se complementan
los conocimientos los conceptos necesarios para el desarrollo de una historia animada.
Este curso es mayormentepráctico, sin embargo en las primeras clases se le brinda al alumno las
nociones básicas de desarrollo de un storyline, guion técnico, desarrollo de personajes, storyboards,
etc. Que son la base de unabuena animación. Después de desarrollar su animación mediante
programas de Audio y el Adobe Premier podrán editar y colocar efectos a su corto animado.

III. LOGRO DEL CURSO
Al término del curso el alumnorealiza un corto animado en base a un storyline, donde la trama es
contada de manera creativa, aplicando correctamente los conceptos para el desarrollo de personajes
y de guiones.

IV. METODOLOGÍA
Elcurso aplica la metodología de prácticas de laboratorios dirigidas por el profesor y la participación
activa de los alumnos. Al final de cada sesión se obtiene un producto final terminado.Inmediatamente
después de cada práctica de laboratorio dirigida, el alumno debe transferir lo aprendido mediante
ejercicios propuestos individuales y grupales, y el desarrollo de tareas que se encuentran en elmaterial de estudios desarrollado para el curso.

V. MEDIOS Y MATERIALES
En el desarrollo del curso se utilizan los siguientes medios y materiales:





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