S Ntesis De La Unidad N

Síntesis de la Unidad N°1 de Lenguaje artístico y comunicacional
Profesor: Enrique Cadaveira
Alumno/a: Estorni Marikena Micaela
Colegio: colegio Técnico N°10Martin Miguel de Güemes
Curso: 6to año “B”

Trabajo N° 1: La carta de Lilita.G
El profesor en la primera clase nos leyó una carta de una alumna llamadaLilita.G que le daba consejos a un profesor recién recibido. Nosotros teníamos que reescribir la carta con lo que más nos gustó o lo que pensábamos y luego teníamosque ilustrarla.

Trabajo N° 2: El truco
El profesor nos leyó el poema de Jorge Luis Borges – EL TRUCO que compara el juego con diferentes elementos, construyesobre él metáforas y hasta lo personifica. Así le concede una connotación de guerra, de lucha y aventura al jerarquizar las cartas. Borges no solo describe eljuego en sí, sino que lo personifica, y así trae elementos circundantes al juego, cuestiones de la sociedad de aquella época como el gobierno de Rosas. Luegoteníamos que ilustrarlo.

Trabajo N° 3: video “Mentira La Verdad - El Lenguaje” (trabajo grupal)
El profesor subió a Edmodo un enlace para que viéramos elvideo “mentira la verdad-el Lenguaje”. Luego de verlo los integrantes del grupo (elegido por el) teníamos que hacer un resumen o una interpretación del video.Vimos lo que era el texto.

Trabajo N° 4: TRABAJO GRUPAL
El trabajo grupal consistía en:
- Hacer un resumen del video de “Mentira La Verdad - El Lenguaje”
-Hacer una interpretación de significaba la frase del filósofo Ludwig Wittgenstein: “El límite de mi lenguaje es el límite de mi universo.”