S.o.s. Bill

Introducción:
¡¡S.o.S. Bill!! Es un multimedia diseñado para el andamio no para la subrogación de los métodos y técnicas de enseñanza más actuales, impulsará a través de su contenido visual y su interactividad el razonamiento complejo, el aprendizaje significativo y receptivo.
¡¡S.o.S Bill!! es un videojuego que le planteará problemas pero no exigirá una rigurosa norma a seguir para leresolución de éste, si no que le dejará buscar la solución y mientras esta sea correcta podrá seguir avanzando dentro del videojuego, en el caso de ser incorrecta no podrá avanzar.
El videojuego se dividirá en tres categorías: Primaria, secundaria y preparatoria; cada categoría se diferenciará en el grado de dificultad de las preguntas y en el contenido, ya que cada uno tendrá lo que le llame laatención al usuario según su edad y los conocimientos correspondientes según el área donde sea aplicado.

Planteamiento del problema:
A pesar de las innovaciones que los métodos y las técnicas de enseñanza y aprendizaje han asumido, no han logrado marcar una gran diferencia en cuestiones de eficiencia en cuanto adquisición de conocimientos, formación de competencias y habilidades (según los resultadosde las pruebas enlace año 2008-2010) a raíz de esto surge el principal problema que busca resolver este proyecto; ¡¡S.o.S. Bill!! busca ofrecer una herramienta para eficientizar los métodos y las técnicas de enseñanza y aprendizaje más actuales a través de actividades interactivas y contenidos basados en las diferentes materias que resultan ser mas difíciles de entender para los educandos delnivel básico hasta el medio superior.
Otro problema que se logro identificar fue que solemos considerar los videojuegos como sólo un medio de entretenimiento o de ocio y esto no nos permite percatarnos de todo lo que podemos hacer con ellos si los aprovechamos correctamente.
Objetivos:
Objetivo General: Crear videojuegos que sirvan para ofrecer una herramienta innovadora y eficiente para laeducación y ponerla a disposición del público a través de una pagina Web gratuita en Internet.
Objetivo específico:
• Eficientizar los métodos y las técnicas de aprendizaje y enseñanza más actuales.
• Aprovechar los beneficios de los videojuegos en su plenitud.
• Lograr formar en el usuario competencias relacionadas con las materias que se manejaran dentro del videojuego aplicando elaprendizaje significativo.

Justificación:
Tomando como punto de partida los resultados de la prueba enlace aplicadas en diferentes sectores educativos y su no muy satisfactoria eficiencia surgió la idea de crear ¡¡S.o.S. Bill!! valiéndonos del impacto y la aceptación que los videojuegos han tenido para la sociedad y la forma en la que se ve afectada.
Con este software se busca comenzar apromover los videojuegos como una opción de aprendizaje atrayente, interesante, divertido, que logre cambiar los esquemas que se tienen acerca de estos.
Dentro de este software se busca colocar los elementos que a los jugadores de videojuegos les interesan, transformando lo desfavorable que los atrae de diferentes videojuegos en algo provechoso, por ejemplo: fomentar la competencia limpia, el trabajo enequipo, etc.

Hipótesis:
La creación de estos videojuegos nos permitirá implementarlos como una herramienta auxiliar en el sector educativo y así convertirlos en algo más que un medio de entretenimiento, sino, como ya se mencionó antes los implementará como una herramienta que facilite de una forma favorable, la adquisición de conocimientos, resolución de problemas, el desarrollo deciertas habilidades, destrezas, etc.
Será atrayente y motivante para el público; tomaremos como referencia el punto de vista del alumno hacia los métodos y técnicas utilizadas para la enseñanza y con ello modificará la percepción que se tiene de éstos.
Marco Teórico:
Estudios realizados por la organización “Esperanza para la familia” sugieren que entre los beneficios de los videojuegos contamos...