T CNICAS DE COMUNICACI N GRUPAL

Páginas: 2 (354 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2015
TÉCNICAS DE 
COMUNICACIÓN GRUPAL
DEBATE

Definición
El debate es una forma de discusión formal y organizada que se
caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema
determinado. Enotras palabras, el debate es el intercambio de
opiniones críticas, que se lleva acabo frente a un público y con la
dirección de un moderador para mantener el respeto y la
objetividad entre ambasposturas.

Estructura

La estructura del debate está sujeta a las reglas previamente
determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de
manera general, los debates constan de cuatro fases:
laapertura, el cuerpo del debate, sesión de preguntas y
respuestas, y la conclusión.

Características


- El debate ayuda a que los miembros compartan experiencias,
ideas e información entre simismos.



- Permite participar activamente y aprender bastante si es que
desde el principio ellos contribuyen sus ideas a la discusión o
debate.



- La discusión tiene que enfocarse en una direccióndefinida.

Reglas generales para el
debate


1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.



2. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo,
impidiendo la participación de los demásdebatientes.



3. No se puede participar en un debate si no se tiene preparación
sobre el tema a discutir, ya que no se puede improvisar.



4. El debate es un diálogo que se genera a partir depuntos de
vista contrapuestos, de tal manera que si dos personas opinan lo
mismo sobre un asunto determinado, pueden dialogar,
conversar, pero no pueden debatir.

Como debatir


1. Definir el tema sobreel cual se plantearán dos posiciones, una
propositiva y otra contra propositiva



2. Nombrar los participantes del debate y designar quienes defenderán el
tema y quienes estarán en contra.



3.Nombrar a una moderadora o moderador que dirija el debate.



4. Determinar la estructura del debate, por ejemplo, cuánto durará la
intervención de cada grupo (de tres a cinco minutos); quién...
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