T Cnicas De Estudio

Técnicas de estudio

E L SU B R AYA D O
INTEGRANTRES:
S Y LV I A F L O R E S
- C A R O L I N A C O N T R E R A S
- C ATA L I N A T E J E D A
- FA B I O L A P I Z A R R O

¿Qué es?
 Destacarfrases principales y palabras claves de un

texto.
 Al leer lo subrayado, te puedes recordar
claramente del contenido.
¡¡No tengas pena de subrayar tus libros, son
material de estudio, no están paraadornar la
repisa!!

¿A qué nos referimos con ideas
principales?
 La idea principal expresa la información más

importante, no depende de otras
 Las secundarias expresan detalles, sirven
para ampliary ejemplificar la idea principal

¿ Por qué es conveniente subrayar?
 Ayuda a la comprensión veloz
 Fija la atención
 Favorece el estudio activo e incrementa el

sentido crítico
 Ayuda a realizaresquemas y resúmenes
 Desarrollo la capacidad de análisis y síntesis

¿ Qué se debe subrayar?
 La idea principal
 Palabras específicas del tema estudiado
 Preguntas y respuestas dentro delsubrayado
 Pueden estar al principio, final o en medio de

un párrafo

¿Cómo detectamos las ideas
principales?
 Dan coherencia y continuidad a la idea

central
 En torno a ella, giran las ideassecundarias

¿Cómo se debe subrayar?
 Con destacador y en nuestros propios libros
 Utilizar lápices de colores

1- Un color para las ideas principales
2- Otro para las secundarias
 Si se utiliza sólo uncolor, realizar diversos
tipos de lineas

¿Cuándo se debe subrayar?
 Ya al haber realizado la primera lectura,

cuando se pueda comprender el tema
 Al conocer los significados de las palabras y
alsaber el contexto en el cual están
 Se puede escribir anotaciones al margen del
párrafo, que responden al ¿Qué dice el
párrafo? ¿Cuál es el tema?

Nota al margen

¿De qué depende la cantidad delsubrayado?
 Del objetivo que tenemos al estudiar
 La importancia de cada párrafo
 Del tipo de materia
 Del conocimiento previo y el interés que

tenemos

Errores más comunes en el subrayado
...