T Cnicas Y Estrategias De Aprendizaje
Estrategias de
aprendizaje
Unidad 4
CONCEPTO
TECNICA
Según Caracheo una
técnica didáctica es
un modo particular
de aprender
mediante el uso de
procedimientos y
recursos propios dela disciplina que se
pretende aprender.
ESTRATEGIA
Es un sistema de
planificación aplicable a
un conjunto articulado de
acciones para llegar a
una meta, es flexible y
puede tomar forma con
base enlas metas a
donde se quiere llegar.
Debe estar fundamentada
en un método.
PRINCIPIOS
DIDACTICOS
SON NORMAS GENERALES A
LAS QUE TODOS LOS METODOS
Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
DEBEN RESPONDER.
Principiosde la
didáctica
Principios de la didáctica
Principios de la didáctica
Principios de la didáctica
Principios de la didáctica
H
Ha
ag
ga
a cclliicc e
en
ne
ell iicco
on
o
n
o
p
pa
arra
aa
aggrre
eg
ga
arr u
un
na
a
iim
ma
ag
ge
en
n
TECNICAS GRUPALES
Los elementos a considerar para la
selección de las técnicas son:
El número de participantes a quien se destina el curso.
Eltiempo establecido para el tema, taller, curso, etc.
La naturaleza del curso, es decir, si está orientado a
desarrollar habilidades, incrementar conocimientos o a
modificar actitudes (áreas deaprendizaje).
La profundidad a desarrollar.
El nivel de preparación de los participantes.
Las condiciones que ofrece el aula o espacio de trabajo.
La preparación y experiencia del facilitador.
Recursos didácticos con los que cuenta
Técnicas grupales
Actividades recreativas
Asamblea
Conferencia
Congresos
Técnica demostrativa
Diálogo
Discusión en pequeños gruposDramatización
Entrevista
Técnica expositiva
Grupos de confrontación
Grupos de encuentro
Grupos maratón
Grupos psicoanalíticamente
orientados
Grupos de sensibilización
Interrogatorio por una comisiónJornadas
Mesa redonda
Mesa redonda con interrogador
Método de dialogo simultáneo
Método de reunión en corrillos
Promoción de ideas
Psicocomunidad
“Role playing”
Seminarios de investigación y
trabajo
...
Regístrate para leer el documento completo.