T CNICAS

Competencia

Es la capacidad de responder, mediante el cumplimiento de tareas previamente especificadas
Un estudiante es competente para realizar una tarea cuando aplica con éxito algún tipo desaber teórico (conceptos, informaciones), saber práctico (procedimientos, técnicas) o saber ser (actitudes, valores) en una situación o contexto determinado
Se expresara lo que el estudiante debealcanzar en un lapso determinado
Ejemplo. El estudiante deberá propone alternativas para resolver situaciones cotidianas donde se requiere el uso de las operaciones aritméticas básicas.

Instrumentosde Evaluación: Son que permiten la valoración una actividad los instrumentos en evaluación están referidos al ¿CON QUÉ EVALUAR?

a- Escala de Estimación.
La Escala de Estimación es un instrumentousado en la técnica de observación. Dicho instrumento contiene un conjunto de características que van a ser evaluadas mediante algún tipo de escala para indicar el grado en que cada una de éstas estápresente.
Este tipo de instrumento, al igual que otros instrumentos de evaluación, debe ser construido de acuerdo con las conductas a ser evaluadas y debe usarse cuando hay suficiente oportunidad derealizar la observación que se desea.

b-Las Escalas de Calificación: 
1.-Numéricas: Son aquellas donde se establecen categorías en términos descriptivos a las que se le atribuyen de antemano valoresnuméricos. De tres a seis grados es la graduación mas adecuada para distinguir los niveles de aprobación. Por ejemplo:
Para apreciar calidad y cantidad
Excelente = x ptos
Muy bueno= x ptos
Bueno = x ptosRegular= x ptos
Deficiente= x ptos
El docente establecerá los criterios a calificar con la escala.

b) Lista de Cotejo.
Es un instrumento similar, en apariencia y en la forma de usarlo, a la escala deestimación. La diferencia fundamental consiste en que la escala de estimación indica el grado en el que la característica está presente o la frecuencia con la cual ocurre un hecho. La Lista de...