T Group Para Una Comunicación Valida

“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
UNIVERSIDAD NACIONAL
AGRARIA “LA MOLINA”
TEMA: GRUPO “T”

CURSO: ANÁLISIS E INVESTIGACIÓN DE MERCADO
Profesor: LUIS ESPINOZA
Estudiantes:
HERENCIA URBINA PEDRO CÉSAR
HEREDIA HUAMÁN CHARLES NÉSTOR
HUMANI CCANSAYA GUSTAVO
FLORES CABANILLAS KELY
LOURDES FANNY ACEVEDO FLORES
QUISPE MALDONADO RICARDOCONTENIDO: página
RESEÑA HISTORICA……………………………………………………………….3
DEFINICIÓN……………………………………………………………………………3
OBJETIVOS……………………………………………………………………………..3
CARACTERISTICAS DE LOS GRUPOS T……………………………………..4
CARACTERISTICAS DE LOS PARTICPANTES DE GRUPOS T:…...4
PERSONAS NO APTAS PARA PARTICIPAR EN GRUPO T:………...4
CARACTERISTICAS DE LOS CONDUCTORES DE GRUPOS T……..5
En relación con su formaciónprofesional……………………………………5
En relación a su experiencia profesional……………………………………..5
APLICACIÓN…………………………………………………………………………….6
CASOS:……………………………………………………………………………………6
CASOS1: CREACION DE UNIVERSIDAD: GRUPO T…………………..6
CASOS2: DIRECCIÓN DE UNA DINÁMICA……………………………….7
CONCLUCIONES…………………………………………………………………….8

I. RESEÑA HISTORICA
Los Grupos T nacen en EEUU en 1946 como consecuencia de un plan deinvestigaciones dirigido por Kurt Lewin. A partir de 1947 los grupos T se difundió rápidamente como un importante método educativo en muchos países de Occidente y hoy en día se utiliza sobre todo en capacitación administrativa y desarrollo organizacional.
II. DEFINICIÓN
Conocidos también como grupos de encuentro o entrenamiento en laboratorios.
Según Gibb, Bradfort, y Benne podemos definir alGrupo T como un grupo inestructurado en donde los integrantes participan para aprender.
El aprendizaje está enfocado al mismo individuo, a los demás participantes, a las relacione interpersonales, a los procesos de grupo y a los sistemas sociales mayores en los que las operaciones y el aprendizaje se enfocan en un proceso que produce cambios en la conducta.
Es una herramienta útil para detectarporque el comportamiento de un individuo afecta a los demás miembros de la organización de forma positiva o negativa.
III. OBJETIVOS
Los grupos T son instrumentos para el cambio esencialmente controlados, que brindan oportunidades para el autoconocimiento y el autodesarrollo.
Aumentan la conciencia de sí mismo y la percepción de la influencia de la conducta propia sobre los demás.
Los grupos Tayudan al individuo a concientizar y comprender los diversos aspectos de la conducta propia.
Implica un proceso de aprendizaje, expresable como un cambio de conducta y cada miembro puede utilizar a los demás como un espejo de la conducta propia para modificarla mediante un proceso de retroalimentación.
Se logra que haya una mayor capacidad de empatía, el perfeccionamiento de las técnicas paraescuchar, mayor apertura a la tolerancia ante las diferencias individuales y el comportamiento de las habilidades para la solución de conflictos.
IV. CARACTERISTICAS DE LOS GRUPOS T
* Estudia las formas en que interactúan el grupo .
* Orientados a las organizaciones y su desempeño.
* Terapias cortas (pocas sesiones).
* El aprendizaje se enfoca a la conducta humana.
A.CARACTERISTICAS DE LOS PARTICPANTES DE GRUPOS T
Existen algunas características necesarias en todos aquellos individuos que deseen participar en una experiencia de Grupo T. Por ejemplo:
* Los candidatos deben ser personas que no padezcan disturbios emocionales serios, capaces de enfrentarse a nuevas experiencias (algunas de las cuales pueden resultar molestas y poco satisfactorias), y poseer la capacidadpara valorar y aplicar dichas experiencias.
* Capacidad para comprender a los demás, y así ayudarse mutuamente en la obtención de la meta común.
* Deseos de un conocimiento más íntimo de la propia persona con el propósito de encontrar un significado más profundo de la vida.
B. PERSONAS NO APTAS PARA PARTICIPAR EN GRUPO T
Lakin señala tres grupos de personas no aptas para participar en...