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TÍTULO
Implementación de un club de estudiantes para la mejora de los procesos de enseñanza de los cursos lógicos en la Universidad Autónoma de Occidente.
DESCRIPCIÓN
En este proyecto realizaremosun club de estudiantes donde se harán actividades lúdicas para que los estudiantes vean la clase de una perspectiva diferente y entiendan los temas no comprendidos en clase, conformando diferentesgrupos (cada uno con un tema) para que los estudiantes progresen y entre todos se ayuden colectivamente.
JUSTIFICACIÓN
Para la mayoría de estudiantes es complicado aprender a llevar a cabo el proceso dehallar un problema, analizarlo y darle solución, para poder crear un algoritmo. Así mismo con las operaciones aritméticas o lógicas y la identificación de las variables y constantes. Se observa que sonmuchas las razones por las cuales a los estudiantes se les dificulta el aprendizaje de dicha materia tales como, la falta de conciencia estudiantil, apatía por la materia en particular, dificultadespara interpretar lecturas, escasa retención del conocimiento adquirido, carencia de disciplina para estudiar y demás, pero el poco aprendizaje de esta materia se debe también a el método de enseñanzade los docentes, la poca interacción entre profesor-estudiante, la mínima pedagogía, entre otros aspectos que conllevan al bajo rendimiento de la asignatura.
Este problema se ve reflejado en el ámbitoeconómico ya que el mal entendimiento de la materia, la frustración y el renuncio del estudiante conlleva a la pérdida o cancelación de la misma lo que implica una gran pérdida económica para lafamilia. Desde el ámbito tecnológico se puede aplicar en el hecho de que el exceso de material teórico disminuye la práctica en los computadores, por lo tanto la mejora de la aplicación de los algoritmosen el programa decrece.
Agregando a lo anterior, el uso de libros, presentaciones en Power Point, proyectos, etc. Aunque ayuden al proceso de aprendizaje para los cursos, no son suficientes para que...