T UCE 0010 49fortalecimiento3

Páginas: 143 (35710 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
CARÁTULA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS SOCIALES

RESCATAR LA IDENTIDAD EN LAS
EXPRESIONES CULTURALES DE LA PARROQUIA DE GUÁPULO
EN LOS MORADORES DEL SECTOR BELLO HORIZONTE EN EL AÑO 2013

GUÍA HISTÓRICA TURÍSTICA PARA LOS MORADORES DEL
SECTOR BELLO HORIZONTE DE GUÁPULO

Informe final del ProyectoSocioeducativo que se presenta como requisito parcial para optar por el
Título de Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Ciencias Sociales

Autora: Grace Elizabeth Tacuri Rondal
C.C.1715585418
Tutora: Dra. Susana del Pilar Murillo Flores

Quito, 30 de Enero del 2014

DEDICATORIA
El presente trabajo se lo dedico de manera especial a mis Padres: Adrián y Rocío, por ser los
pilaresfundamentales en mi vida, ya que ellos han velado por mi bienestar y educación, además
son mi apoyo en todo momento, con su perseverancia y esfuerzo han logrado que este trabajo
llegue a su culminación.

También quiero dedicar el desarrollo de este trabajo a Luis por el apoyo moral y económico en
todo momento; A mis abuelitos, que han estado incondicionalmente brindándome su apoyo.

A todosustedes por ser importantes en mi vida y en la elaboración de este trabajo.

ii

AGRADECIMIENTO
Agradezco a la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central
por haberme acogido en el mundo de la profesión como Licenciada en Ciencias de la educación
mención Ciencias Sociales y de manera especial extiendo mi reconocimiento a la Dra. Susana
Murillo porla paciencia, ayuda, tiempo y colaboración en la dirección del presente proyecto.

iii

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: CIENCIAS SOCIALES

AUTORIZACIÓN DE LA AUTORÍA INTELECTUAL

Yo, Grace Elizabeth Tacuri Rondal, en calidad de autora del trabajo de investigación realizada
sobre “RESCATAR LA IDENTIDAD EN LAS EXPRESIONESCULTURALES DE LA
PARROQUIA DE GUÁPULO EN LOS MORADORES DEL SECTOR BELLO
HORIZONTE EN EL AÑO 2013” GUÍA HISTÓRICA TURÍSTICA PARA LOS
MORADORES DEL SECTOR BELLO HORIZONTE DE GUÁPULO por la presente autorizo
a la UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, hacer uso de todos los contenidos que me
pertenecen o de parte de los que contienen esta obra, con fines estrictamente académicos o deinvestigación.

Los derechos que como autora me corresponden, con excepción de la presente autorización,
seguirán vigentes a mi favor, de conformidad con lo establecido en los artículos 5, 6, 8; 19 y demás
pertinentes de la Ley de Propiedad Intelectual y su Reglamento.

Quito, 30 de Enero del 2014

iv

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCARRERA: CIENCIAS SOCIALES

ACEPTACIÓN DEL TUTOR
Yo, SUSANA DEL PILAR MURILLO FLORES, en mi calidad de tutora del trabajo de
investigación, nombrado por el Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía, Letras y
Ciencias de la Educación, de la Universidad Central del Ecuador.

CERTIFICO:
Que el informe de investigación “Rescatar la identidad en las expresiones culturales de laparroquia de Guápulo en los moradores del sector bello horizonte en el año 2013” Guía
histórica turística para los moradores del sector bello horizonte de Guápulo presentado por la
Srta. Grace Elizabeth Tacuri Rondal, estudiante de la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la
Educación mención Ciencias Sociales, reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometida a
la presentaciónpública y evaluación por parte del tribunal examinador que se designe.

En la ciudad de Quito, a los 30 días del mes de Enero del 2014.

v

CONSTANCIA DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LA INVESTIGACIÓN

vi

ÍNDICE CONTENIDOS

CARÁTULA ....................................................................................................................................... i
DEDICATORIA...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • T UCE 0010 272
  • T UCE 0003 70
  • T UCE 0003 59
  • T UCE 0011 4
  • T UCE 0003 39
  • T UCE 0011 172
  • T UCE 0004 84
  • T UCE 0003 67

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS