T.P. Psicologia Laboral

Introducción

En el presente trabajo comenzaremos por definir a la psicología, como “la ciencia que se ocupa de estudiar todo lo que hacen, sienten y piensan los seres humanos de acuerdo con su modo de ser, las circunstancias que viven y en su relación con los demás”.

Cabe destacar los aportes de la psicología dentro de las organizaciones para pensar los nuevos modos del trabajo actual. Ydesde esta perspectiva intentaremos revelar la relación entre los conceptos Personalidad- Motivación y Liderazgo desde las teorías más representativas.

Desarrollo

Comenzaremos por acercarnos al concepto de personalidad, como la que surge de la multideterminación de factores, tales como el medio ambiente en la interacción con otros.
La perspectiva psicoanalítica de Sigmund Freud propone que lasexualidad infantil y las motivaciones inconscientes influyen en la personalidad.
La personalidad del sujeto se estructura a partir de un conflicto entre pulsiones de muerte y autoconservación y los límites sociales internalizados que se les oponen. Entendiendo como pulsión a un proceso dinámico consistente en un empuje (carga energética, factor de motilidad) que hace tender al organismo haciaun fin. Según Freud, una pulsión tiene su fuente en una excitación corporal (estado de tensión); su fin es suprimir el estado de tensión que reina en la fuente pulsional; gracias al objeto, la pulsión puede alcanzar su fin.
Freud teorizó que el conflicto se centra en tres sistema que interactúan mutuamente: el ello, el yo y el superyó.
Ello: Principio de placer, pulsiones.
Yo: Principio derealidad, personalidad ejecutiva, la más consciente media entre las exigencias del ello, del superyó y la realidad. Opera satisfaciendo los deseos del ello para lograr el placer y evitar dolor.
Superyó: Ideales. Criterios de juicios (conciencia). Representa los ideales internalizados y aporta criterios de juicios y las futuras aspiraciones.
Freud proponía que la estructura de la mente se asemeja aun iceberg. La punta visible sería el yo (consciente), superyó (inconsciente) y en la profundidad el ello (inconsciente) el cual ocupa la mayor parte de la personalidad, los deseos, los sentimientos y recuerdos de los cuales no somos conscientes.
El inconsciente es el reservorio de pensamientos, deseos, sentimientos y recuerdos en su mayoría inaceptables.
Esta teoría es llamada psicoanálisis, loque atribuye nuestros pensamientos acciones, motivaciones y conflictos inconscientes. Estos conflictos y la forma de resolverlos nos van formando como persona.
Es así como llegamos al concepto de deseo de Freud, quien sostiene que el deseo es el vector que une al sujeto con sus propias motivaciones; entendiendo la motivación como el mecanismo del comportamiento y los factores que rigen su puestaen marcha. Es el cómo del proceso del comportamiento y el porqué el hombre actúa o realiza tal o cual cosa.
El concepto de motivación es relacional. Es el deseo individual de emitir una conducta y refleja la voluntad de dedicar un esfuerzo; y por otro lado el entorno que estimula la acción, trabajo especifico de la organización, la cual debería ser una articuladora de deseos.
Es aquí dondesurge una doble contingencia, ya que tanto la organización como el empleado desean; ambos tienen la expectativa de que consumando sus deseos accederán a la plenitud y ejercitaran su poder.
El desafío esta en lograr saber, frente a cada empleado, por donde pasa su deseo en relación a su pertenencia en la empresa y por ende, cuales son las motivaciones que lo hacen permanecer y trabajar conentusiasmo, optimismo y placer. Para esto tomaremos la teoría motivacional de “La jerarquía de necesidades” de A. Maslow y la posible relación entre lo que puede ofrecer una organización.
Maslow sostiene que es posible explicar la motivación humana en términos de una jerarquía de necesidades; solamente las necesidades insatisfechas son motivadoras y pueden, por lo tanto, explicar el comportamiento...