T.S.U ADMINISTRACION

Concepto de lectura

Es una actividad la cual consiste en interpretar y descifrar por medio de la vista el valor fónico de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente (en silencio) o envoz alta (oral). Se define como el proceso cognitivo mediante el cual se decodifican símbolos o letras en palabras y frases dotadas de significado, una vez que se halla descifrado el símbolo se pasa ala reproducción; esto tiene como objetivo final entender el significado o mensaje que se nos trata de transmitir. El proceso de entendimiento de estos símbolos es normalmente conocido como“comprensión lectora”.
La lectura es, sin lugar a dudas, es uno de los principales procesos para adquirir habilidades de lenguaje, de comunicación, de transmisión y discusión de ideas con otras personas. Se tratade un proceso complejo que está moldeado de manera distinta en cada uno de nosotros dependiendo de nuestros conocimientos previos, lenguaje y entorno cultural, como cualquier otra habilidad, requierede mucha práctica y desarrollo. Contrario a lo que uno podría pensar, la lectura no se limita solamente a la decodificación de símbolos por medio de la vista, sino también a algunos que funcionan pormedio del tacto, como es el caso del Braille (lectura para ciegos), que es el método por el cual la gente no vidente puede leer y entender textos escritos.
Cabe resaltar que la lectura tampoco selimita a la comprensión de sistemas de escritura basados en un lenguaje hablado, sino también, por ejemplo, a los símbolos que se utilizan en sistemas de notación musical o los que se ven enpictogramas, por regla el lector ve los símbolos en una página trasmitiendo de alguna manera esa imagen desde el ojo a determinar parte del cerebro, capaces de procesarla e interpretarla. En muchos libros,periódicos, revistas y otros materiales de lectura se incluyen fotografías, dibujos, mapas, gráficas y cuadrados que aclaran, resumen, amplían o complementan la información textual, las imágenes...