t.s.u Educacion Integral

Zona Educativa Nº 14

Ministerio del Poder Popular
para la Educación

Consejo Municipal Nº 3
Zona Educativa Nº14
Mérida - E do. Mérida

Escuela Primaria “Campo Elías”

Ejido Edo. Mérida

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BÁSICA: “CAMPO ELÍAS”
EJIDO ESTADO MÉRIDA.

“ImagIno, Creo, Comunico y
me Divierto con La
Lectura y LaEscritura”

Octubre, 2012

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BÁSICA: “CAMPO ELÍAS”
EJIDO ESTADO MÉRIDA.

SALÓN DE LECTURA: “NUESTRAS COSAS MÁS SENCILLAS”
UBICACIÓN: Escuela Básica Campo Elías
PROYECTO: “Imagino, Creo, Comunico y me Divierto con La
Lectura y La Escritura”

Plan Anual

Año

Escolar 2011-2012

SUBSISTEMA:Educación Primaria Bolivariana
GRADOS: 1ro a 6to.

SECCIÓNES: todas

TURNOS: Mañana y tarde

DOCENTES: Josefa Franco y Edizabeth Villasmil Guillén.

PROPÓSITO
Promover la lectura y escritura como fuente de recreación en los niños y niñas de educación
primaria en la Escuela Básica: Campo Elías; a través, de actividades o estrategias didácticas,
lúdicas y recreativas, donde se articulenlos pilares de la Educación Bolivariana ( aprender a
crear, reflexionar, convivir, aprender y hacer) de forma amena y participativa. Donde los
niños penetren en nuevos mundos, descubran lo desconocido y se acerquen a las verdades
o mentiras de lo conocido. A su vez; desarrollen la imaginación, la creatividad y la diversión;
transformándose en seres con disposición de luchar para construir algonuevo y mejor,
dejando de ser repetidores para ser creadores.
Es tal sentido, El Proyecto “Imagino, Creo, Comunico y me Divierto con La Lectura y La
Escritura” asegura la posesión de un patrimonio cultural amplio y enriquecedor. Hablar, leer
y escribir son acciones y competencias fundamentales a desarrollar en la escuela, ya que
está inmerso en un mundo de imágenes y palabras; por lo tanto,tiene pertinencia con el
Proyecto Educativo Integral Comunitario

(PEIC),

titulado “UNIDOS

ESCUELA Y

COMUNIDAD MEJORAMOS LA GESTIÓN EDUCATIVA Y LOS AMBIENTES DE LA
INSTITUCIÓN”; interrelacionando con

las temáticas relacionadas con su entorno socio

natural entre estudiantes, docentes, escuela y comunidad, mediante la transversabilidad
entre los Valores en el socialismo,Conciencia Ambiental,

Diversidad cultural,

Comunicación emergente, Sabiduría Ancestral, Contextualización Histórica.

VISIÓN

Promover en los y las estudiantes la receptividad hacia la lectura y la escritura recreativa,
participativa y de disfrute; al mismo tiempo, la puesta en práctica de los valores morales,
patrios, éticos y éticos; creando un espacio agradable

donde pongan enpráctica su

imaginación, creatividad, aptitudes; a su vez, satisfagan sus inquietudes e intereses.

Misión.

Realizar un trabajo conjunto con los y las estudiantes, docentes de aula, especialistas,
padres y representantes mediante el desarrollo actividades motivantes para interactuar con
materiales impresos para que seleccionen de forma libre el que deseen explorar; por otra
parte, ejecutardinámicas que conlleven a compartir experiencias en forma oral o escrita,
pongan en prácticas valores como: el cooperativismo, la integración, la amistad, el diálogo, el
amor entre otro. Así mismo, mostrar sus fortalezas en las diversas actividades escolares y
extraescolares desde una perspectiva constructivista y humanista.

OBJETIVO GENERAL

 Brindar un espacio motivante y agradable en elcual los participantes esten en
contacto directo con todo tipo de textos, para que desarrollen el placer e interés por la
lectura y escritura y se conviertan en promotores de las mismas.

OBJETIVO ESPECIFICOS

 Incentivar a los participantes a la creación y producción de bienes culturales tales
como: cuentos, declamaciones, teatro, títeres, ilustraciones, trabalenguas entre otros.

...