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Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
“LA UNIVERSIDAD QUE QUEREMOS”

Desde la década de los 70 existe la intención de transformar la Universidad, muchos han sido los países que se han integrado para desarrollar proyectos en beneficiode esta transformación. Sin embargo en los últimos años los estados de América Latina no han logrado satisfacer las demandas educativas de los ciudadanos. Actualmente el Convenio Andrés Bello en elcual Venezuela es participante, promueve el fortalecimiento de las diversas políticas educativas, estas van dirigidas a la transformación de todos los actores, Docentes, alumnos y Sociedad, ya queno hay formación sin sociedad, ni sociedad sin formación.

La Universidad que queremos debe ser una Universidad donde prevalezca La Equidad pues cualquier propuesta de reforma implica asumir, sinambigüedades, el compromiso de la universidad, que coloca en primer plano su lucha frontal contra todas las formas de exclusión. La Universidad es para la Sociedad, el estado debe promover laintegración de las universidades y garantizar el derecho a la Educación; cada país en sus ámbitos de acción política debe tener estrategias encaminadas a garantizar la educación gratuita e inclusiva.Promover una formación Integral donde se garantice la calidad y la innovación, que el logro de metas sean cada vez más altas, y donde además de desarrollar competencias profesionales, se formenestudiantes con nuevas actitudes y competencias intelectuales ,nuevas maneras de relacionarse con el mundo en que vivimos. Formación de un alumno sensible a los problemas de su contexto, comprometido conuna sociedad más justa y el ejercicio de valores éticos. En este sentido se deben formar orientados a La Investigación- acción, ejecución participativa en proyectos de investigación involucrando a lascomunidades y a las organizaciones sociales populares.

Dentro del contexto actual cobra importancia el diseño de estrategias que aporten al fortalecimiento de la educación en todos sus niveles:...
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