T.S.U INFORMATICA

Estos factores son determinantes en el proceso de aprendizaje ya que, en lo Biológico: Tenemos que el aprendizaje es la base donde se sustenta el desarrollo de una persona, exigiendo quenuestro sistema nervioso sea modificado por los estímulos ambientales que recibe.
La vida del ser humano se desarrolla merced a su capacidad de incorporar actividades aprendidas, sobreuna base fundamental de actividades innatas.
En los Cognitivo: Lo cognitivo es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano está presente en las discusiones tanto dela psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Existen tres aproximaciones básicas a la comprensión de la cognición:

.- Una aproximación psicométrica, la segundaes la aproximación piagetiana y la Tercera Es El Modelo De Procesamiento De información. Sin embargo tenemos la psicología cognitiva que concibe la cognición como el estudio de procesosmentales como percepción, atención, memoria, lenguaje, razonamiento y solución de problemas, conceptos y categorías, representaciones, desarrollo cognitivo, aprendizaje y conciencia y laciencia cognitiva la definimos como la ciencia que busca comprender los sistemas inteligentes y la naturaleza de la inteligencia estudia estos mismos procesos, Pero su énfasis está en elanálisis de todos los sistemas inteligentes, sean estos naturales o artificiales. Lo Social: Nos dice que cuando se estudia la competencia social de los niños es importante considerar losambientes naturales en que se desarrolla la competencia, los contextos más relevantes en el desarrollo social de un niño son el hogar, la escuela y el grupo de pares. En el hogar porque esel primer contexto social del niño, en el cual aprende los primeros comportamientos interpersonales, ya que en la familia es la mejor agencia de socialización en nuestra sociedad.