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Páginas: 8 (1882 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2014

OBJETIVOS GENERALES:


Articular el accionar en la práctica comunitaria con las instituciones jurídicas a través del conocimiento y aplicación de métodos y técnicas de investigación e interpretación con el objeto de fomentar y desarrollar destrezas habilidades, actitudes y criterios propios que permitan el desenvolvimiento del estudiante, el conocimiento de las instituciones, lainteracción social progresiva y permanente y una nueva concepción del sistema jurídico venezolano; sistematizando la experiencia sobre la base de un proceso de reflexión teórico de la acción.






OBJETIVOS ESPECÍFICOS O COMPETENCIAS:


Desarrollar diálogos de saberes sobre el método hermenéutico y técnicas de investigación como herramientas de interpretación, comprensión que estimulanprocesos participativos y transformadores de la realidad social.
Abrir con los estudiantes y comunidad espacios de reflexión teórica sobre la ciudadanía, la igualdad y los y derechos humanos como fundamentos básicos que permite la consolidación de un Estado Social de Derecho y de Justicia.
Relacionar aspectos conceptuales, teóricos y metodológicos con las formas de realizar abordaje comunitarioarticulándolos con la práctica social.
Analizar el ordenamiento jurídico internacional y venezolano para comprender las normas que regulan la convivencia social, los derechos y garantías que poseen los seres humanos y la importancia del respeto y el reconocimiento del otro.
Ubicar situaciones y/o conflictos sociojurídicos en la comunidad a partir del diagnóstico participativo ya realizado queadmita planificar y establecer las acciones a seguir.
Diseñar y ejecutar una propuesta o plan de acción en función a la problemática sociojurídica estudiada que permita la aplicación de la norma para la solución de la misma.
Establecer un vínculo entre la comunidad y las instituciones jurídicas pertinentes con el fin de dar respuestas efectivas y oportunas a la situación sociojurídica abordada.Estudiar y evaluar de forma colectiva el caso estudiado que permita la reflexión sobre las experiencias vividas y propicie la construcción colectiva del conocimiento.
Reflexionar sobre el papel relevante que desempeña el estudiante y la comunidad en general como generador del cambio en el sistema jurídico, en las instituciones y en la realidad social.





CONTENIDOS

ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

I Momento: Reflexión teórico - metodológica sobre el Método Hermenéutico y Técnicas de Investigación Socio jurídica
Los (as) estudiantes crearán espacios de reflexión teórica y metodológica sobre el método hermenéutico y las técnicas de investigación jurídica como herramientas no sólo dirigidas a interpretar y comprender la norma jurídica y todaexpresión humana, sino destinadas a satisfacer la necesidad práctica de subsanar ciertas deficiencias en el sistema jurídico. Partiendo para esto, del conocimiento del método hermenéutico y el ciclo hermenéutico (entendimiento, explicación y aplicación) como principal técnica para descubrir los significados de la acción humana.

II Momento: Fundamentos filosóficos, políticos, económicos,culturales, sociales y jurídicos de Ciudadanía, Derechos Humanos, Igualdad Real y Justicia Social
Los (as) estudiantes crearán espacios de reflexión y propiciarán diálogo de saberes con la comunidad sobre los derechos humanos, la igualdad y la justicia social no como valores formales o abstractos; sino como los pilares fundamentales para la convivencia en la diversidad, la democracia, elreconocimiento del otro y de las diferencias, para superar la exclusión y fomentar la inclusión, siendo indispensable la ejecución de asambleas de ciudadanos donde participen activamente los habitantes de la comunidad. De igual forma, es importante resaltar en este momento la preeminencia que tienen las unidades curriculares para nutrir y fortalecer el desarrollo del proyecto.

III Momento: Análisis e...
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