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Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales.
Escuela de Enfermería
Cátedra: ENFAD. Profesora Titular: Mg. Luisa Dos Santos


MODULO I:
UN IDAD I:
CUIDADO ENFERMERO: CONCEPTUALIZACIONES PARA EL ABORDAJE DEL ADULTO Y ANCIANO

TRABAJO PRÁCTICO N° 1

A) TEMA:
Enfermería: Definiciones. El objeto de estudio de la disciplinaenfermera.
Objetivos: - Reflexionar sobre el concepto de Enfermería
- Identificar el objeto de estudio de Enfermería en el Cuidado del adulto y anciano- Enfad.
CONSIGNA:
Utilizará como material de consulta el libro, introducción a la Enfermería Comunitaria – Una contribución a la Salud Colectiva, Jacquier N. 2da. Edic. M. 2014.-

1.- Lea la definición del CIE sobre Enfermería capitulo 4, pag. 69 yanalice el cuadro 2: Dimensiones de la definición de Enfermería y agregue una tercer columna donde presentará un ejemplo de cada una de ellas. A manera de modelo:

Objeto disciplinar
Cuidado
Ejemplo
NIVELES DE ATENCIÓN
Promoción de la Salud

Prevención de la enfermedad
Realizar un taller en el salón comunitario del barrio Sta. Rosa, sobre beneficios de los hábitos de vida saludable.
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FUNCIONES ESCENCIALES
La defensa
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2.-Teniendo en cuenta la definición del CIE, mencione cuál sería el sujeto de cuidado de la materia ENFAD.

B) TEMA: El cuidado humano
1.- Utilizando lo expuesto por Colliere p. 71 sobre CARE Y CURE explique el significado de cada vocablo y mencione un ejemplo de los mismos.
2.- A partir de lo mencionado en la definición del CIE, sobre cuidados autónomos y cuidados en colaboración, explique yejemplifique cada uno de ellos.
3.- Explique las diferencias entre los conceptos de cuidados y tratamiento planteado por Colliere, además seleccione y explique dos aspectos de la finalidad de los cuidados





Trabajo practico Nº1
Cátedra: ENFDA
Alumna: Olazar Elizabet Noemí

Respuestas:

1-

Objeto Disciplinar
Cuidado
Ejemplos
Servicio especifico de la Enfermería
Cuidados Autónomos
Cuidados enColaboración

Sujetos de Cuidados
Personas de todas las edades, familias, grupos y comunidad
Niños, Adolecentes, Adulto, Ancianos, Embarazadas, Recien Nacidos
Sujetos de Cuidado0s según su estado de Salud
Enfermas, sanas, discapacitadas y moribundas
Personas que estén con una intervención, que tengan enfermedades crónicas, que necesiten apoyo educativo sobre los diferentes métodos anticonceptivos,personas que estén en sillas de ruedas o te tengan síndrome de Down
Niveles de Atención
Promoción de la Salud
Prevención de la Enfermedad
Enseñar a las personas lo importante que es el lavado de manos para prevenir enfermedades, enseñar a que una alimentación sana ejercicios y la buena ingesta de líquidos ayuda a mejorar la calidad de vida. Vacunar, concientizar a las personas de que el consumo desal en exceso provoca hipertensión arterial, concientizar a las personas que las aguas estancadas trae el mosquito transmisor del dengue
Funciones Esenciales
La defensa,, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en las políticas de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de salud, y la formación
Mantenimiento de la habitación del sujeto limpio, higiénicoy seguro siendo el mismo los más confortable posible para el sujeto. Si el sujeto de cuidado no puede moverse por sí solo movilizarlo lo más posible para prevenir la aparición de úlceras. Brindar cuidados según las preferencias del sujeto. Indagar sobre el entorno del sujeto y sus relaciones. Mantener al tanto al sujeto de todas las intervenciones ante de realizarlas buscar su conformidad si no...