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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA ESPAÑA DE DURANGO


PSICOLOGÍA EDUCATIVA
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
PERSONALIDAD Y PROCESO CREATIVO
SEGUNDO CUATRIMESRE
L.P.C VERONICA ALEJANDRA VALLES SERRANO
KARINA GISELLE SOLÍS FALCÓN

Vicente Guerrero, Dgo. Diciembre de 2014

CONTENIDO


INTRODUCCIÓN
PERSONALIDAD CREADORA
CREATIVIDAD
FUNDAMENTO FISIOLÓGICO DE LA CREATIVIDAD
CARATERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD
PROCESOCREATIVO
DESARROLLO CREATIVO
PENSAMIENTO CREATIVO O DIVERGENTE
FASES DEL PROCESO CREATIVO
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
FUENTES







INTRODUCCIÓN

El objetivo de conocer el pensamiento creativo es tener la oportunidad de que conscientemente se despierte y activen las habilidades del pensamiento creativo e innovador, aplicando la capacidad para generar e implementar nuevas ideas, métodos y soluciones,que incrementen la calidad de vida tanto a nivel personal como social.


En este trabajo daré a conocer que es la creatividad y cuáles son las características de un sujeto creativo, para saber en el fondo, cuales son los objetivos que se persiguen y que es lo que se espera lograr. 


La creatividad es un concepto bastante complejo de definir, hay quienes la enmarcan dentro de la inteligencia yquienes esperan que los sujetos creativos sean "todos", pero la verdad es que existen un sin número de mitos respecto a ella, así como también existen variadas escuelas que la enfocan desde su perspectiva propia.


El diccionario de Psicología define la creatividad como un término no bien definido que designa una serie de rasgos de personalidad intelectuales y no intelectuales (motivacionales,actitudinales, y temperamentales) considerados como el fundamento de rendimientos productivos y originales (en el sentido de procesos de reordenación, planificación, proyección, invención, descubrimiento). Los criterios de tales rendimientos, abarcan desde la originalidad y novedad en la solución de problemas, hasta la utilidad de dichas innovaciones, para la sociedad. 


















PERSONALIDADCREADORA

Durante siglos, prevaleció la idea de que solo son creativas las personas extraordinariamente originales, y que la creatividad era un don divino. A partir de Darwin, la creatividad se empieza a considerar como una especie de raro don hereditario. Actualmente se considera que todos los individuos se encuentran en posesión de los rasgos característicos de la creatividad.


Todos somos enprincipio creativos, pero esta cualidad se ve disminuida en un medio social muy crítico. Lo que no es fruto de la naturaleza, es producto de la acción transformadora del hombre, por lo tanto, nuestra evolución se debe en gran parte a los procesos creativos de millones de personas.


Potencialmente todos los seres humanos somos capaces de crear. Si alguien negara la potencia creativa del hombre,bastaría para refutarlo referirnos al fenómeno universal de los niños jugando. Ellos trascienden la realidad y la transforman, de modo que cualquier objeto puede ser utilizado de manera simbólica a la hora de representar situaciones diferentes. Es lo que se conoce como Juego Simbólico.


Los antiguos filósofos se preguntaron ¿Por qué crea el hombre?. Encontraron una respuesta teológico-mitológica: “elhombre crea por inspiración sobrenatural”. Les asustaba tanto el fenómeno de la creatividad, que tenían que buscar explicaciones ajenas al ser humano. La ciencia del siglo XX ha desmitificado la creatividad al demostrar que ésta es el salto del inconsciente a la conciencia. Por todo lo anterior, con este trabajo pretendemos aproximarnos al tema de la creatividad distinguiendo las etapas delproceso creativo, analizando las características propias de la creatividad, intentando describir pautas para el desarrollo de la misma y analizando los obstáculos que pueden vedarla. Además procuramos reflexionar sobre la idea de que la creatividad es un recurso de la inteligencia inherente a cada ser humano, que asimismo es susceptible de ser desarrollada.


CREATIVIDAD


A lo largo de la historia...