TALLER DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

TALLER DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
INTERVENCIÓN PÚBLICA, REGULACIÓN ADMINISTRATIVA Y ECONOMÍA

1. Describa la posición de los economistas clásicos

Para los economistas clásicos, la ciencia económica se reducía al estudio de la riqueza; aunque sus trabajos sirvieron de base al concepto del sistema de mercado, que fundamentó en buena parte el desarrollo posterior de la ciencia económica.Los análisis realizados por estos economistas eran de corte filosófico y estaban centrados en el desarrollo de los conceptos de valor y riqueza, dentro de un marco ético y jurídico de liberta. Así, los “fisiócratas”, con base en el ideal naturalista de LOCKE, desarrollaron un sistema de pensamiento en el cual la libertad económica era el fundamento ético de la no intervención del Estado en losasuntos empresariales. Por ello sostenían que el equilibrio de los mercados se podía alcanzar mediante el funcionamiento libre de las fuerzas naturales que en ellos operan y no mediante la intervención del gobierno en los asuntos económicos.

Como se puede observar, de conformidad con el pensamiento de los economistas clásicos, el funcionamiento armonioso del sistema de mercado requiere de un marcojurídico que garantice factores tales como el respeto por la propiedad priva-da4 y la libertad de los particulares para perseguir sus fines individuales, en el convencimiento de que al permitir que los individuos persigan de manera individual y por motivos no altruistas sus propios intereses, se logra la colaboración necesaria entre los agentes económicos y la satisfacción de sus necesidades, sinque sea necesario que intervenga el Estado.

2. ¿Cuál es la condición para que el sistema descrito por los clásicos funcione?

Hay una condición previa: este sistema sólo funciona si hay escasez. Se entiende por escasez la insuficiencia, falta o carencia de recursos, para que ellos sean asignados a los agentes que los necesitan. La razón por la cual las ideas económicas se fundan en elconcepto de escasez salta a la vista: si los recursos no fueran escasos, ¿para qué producir?, ¿para qué competir?

3. ¿Por qué se derrumba el individualismo qué idea la sustituye y con qué objetivo?

La caída del individualismo y los procesos de contracción y depresión de las economías desarrolladas, estas ideas dejaron de ser preponderantes y fueron sustituidas por la idea del fortalecimiento delEstado. Se decía que de no acabarse con el régimen anárquico de la libertad, de no darse al Estado la facultad de disponer, reglamentar, limitar e intervenir en la libertad de los agentes del merca-do, las consecuencias de la libertad serían el abuso del poder económico, la explotación de los trabajadores y la concentración de los medios de producción en pocas manos.

4. Mencione las 5 Funcionesen un estado social de derecho.

1. Función de redistribución del ingreso y de la propiedad.

2. Función de estabilización económica o de racionalización en el manejo de los recursos públicos.

3. Función de asignación de recursos, es decir, de distribución del patrimonio público entre los diferentes órganos del Estado con el fin de cumplir los deberes a él asignados, principalmente, enobligaciones constitucionales indelegables e intransferibles, tales como, garantizar el acceso universal y solidario a la educación y salud.

4. Función de defensa a la libre y leal transparencia del mercado, corrigiendo las externalidades que afecten su normal funcionamiento.

5. Función de regulación económica y social.

5. Defina Intervención

Intervención viene de la raíz latinaintervenire, que en su principal acepción se refiere a tomar parte, interceder o mediar en algún asunto11. En nuestro caso, hablamos del conjunto de actos del Estado por virtud de los cuales toman parte, intercede o media en la economía. Por economía nos referimos al conjunto de transacciones directas o indirectas, sobre bienes y servicios que se presentan entre agentes en un determinado espacio-tiempo12....