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Páginas: 2 (252 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
Libertad.
El docente juega un papel importante. La ciencia como instrumento de cambio. Para el Humanismo es un elemento fundamental de la sociedad. Parael español Ferrer Guardia es un carácter de fuerza de redención social.

El docente es el guía orienta y acompaña al proceso de aprendizaje cuyo ritmo debeser respetado. El eje del saber pedagógico se desplaza desde el transmitir conocimientos postura tradicional hacia una pedagogía centrada en los interesesdel niño. A este movimiento centrado en la actividad del niño y en los procesos y leyes de desarrollo del sujeto que aprende, se opondrá otra corriente quesituara el análisis en la objetivación del proceso, es decir, en las leyes que gobiernan el aprendizaje como referente empírico, siempre verificable por laexperimentación. Hoy día se habla en los ámbitos educativos de apelar a la creatividad como el camino acorde para favorecer al aprendizaje. Pero mucho sehabla y poco se hace, y ¿en realidad que es lo que se sabe de ella? Si optamos por trabajar a partir de la creatividad primero es necesario definirla parapoder entender de qué estamos hablando. Creatividad: es la cualidad del ser humano que le permite generar nuevos universos, ampliando el mundo de lo posible.Esta conlleva a transformar y transformarse para vivir momentos únicos, gratificantes, relevadores, vitales; que contribuyan a la construcción de unexistencia plena un educador creativo, es aquel que motiva al niño a poner en juego todo tipo de indagaciones, lo escucha activamente, se construye un guía.
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