TIC´S

TECNOLOGÍAS DE INFORMACÍON Y COMUNICACÍON
En los últimos diez años la educación y los medios de comunicación masiva han evolucionado gracias a la difusión de las nuevas tecnologías de información y el internet, grandes recursos informativos que alimentan el internet han logrado pronosticar cambios tan grandes en la educación que en pocos años se podría pensar en que podrían desaparecer lasescuelas como las conocemos hoy en día para dar cabida a una educación 100% digital.
Se diferencian tres etapas en la relación entre tecnología- internet y medios de comunicación en las instituciones educativas las cuales son:
1) Adquisición de los primeros equipos de cómputo.
2) Las aulas de informática son conectadas a internet.
3) La informática es integrada al diseño curricular.
Por eso lasTICs son buenas como método de enseñanza para crear nuevos enfoques.
El software y los equipos tecnológicos son lo mínimo para empezar a trabajar, hay mucho por trabajar ya que todavía en las escuelas, universidades etc. Las computadoras se encuentran encerradas y no ah disposición de los alumnos. Quedan muchas escuelas sin acceso a internet y con equipos muy rudimentarios, por eso es muy difícilhablar de videoconferencias, aulas virtuales y teleformación.
La clave es saber a cuanto contenido y servicios pueden acceder los alumnos, maestros y familiares., es necesario un desarrollo en maestros para que puedan enseñar a los alumnos, porque de nada sirve tanta infraestructura, si no están capacitados los docentes.
¿Qué son las TICs y cuáles son sus inicios?
TICs = Las Tecnologías e dela Información y la Comunicación.
INICIO = En los años 90 gracias a la unión de los computadores con las comunicaciones, desataron una explosión de formas de comunicación, de ahí la internet dejo de ser solo para los científicos. Por TICs se entiende un término para lo relativo a la información conectada a internet, un ejemplo es el gobierno electrónico.
VENTAJAS
Incremento en la producción ydifusión de nuevas tecnologías para que las empresas puedan acceder a conocerlas y utilizarlas.
Adelantos en salud y educación.
Potenciar a las personas y actores sociales, ONG.
Apoyar a las PYME locales para presentar y vender sus productos en internet.
Aprendizaje interactivo y educación a distancia.
Teletrabajo.
DESVENTAJAS.

Distribución no equitativa.
Brecho digital que existe entrericos y pobres tecnológicos.
Falta de privacidad.
Fraude.

CARACTERISTICAS DE LAS TICs.
Innovadoras y creativas.
Influencia y beneficio en el área educativa.
Temas de debate público e informática.
Relación con internet e informática.
Utilización en Universidades.

NUEVAS TECNOLOGIAS
Internet.
Robótica.
Computadoras.
Uso de dinero electrónico
Alivio económico a largo plazo
OBJETIVOSDE LAS TICs EN LA EDUCACION.
Aprendizaje más poderoso gracias a lo que la gente comparte, nuevas formas de concibir la enseñanza y el aprendizaje gracias a la computadora, se planteo que con el empleo de estas nuevas tecnologías y comunicación la enseñanza sea mejor.
Un servicio de educación semiprofesional para estudios de grado y pos-grado con apoyo pedagógico, técnico y administrativo.Proporcionar acceso a los servicio educativos a cualquier alumno desde cualquier lugar.
Los países que están adoptando esta corriente son:
Argentina, Brasil, Chile, México, Perú y Venezuela., Así como las grandes potencias que integran el G7 los cuales son: Estados Unidos, Canadá, Japón, Alemania, Francia, Italia y Reino Unido.
TELEFONIA IP:
Tecnología por internet que hace que la voz seatransmitida a través de redes IP, así la voz se convierte en datos. Su objetivo es ser más rentable para las empresas y ayudar a los empleados a aumentar su productividad.
IP: Internet Protocol
A las redes que soportan datos, voz y video se conocen como convergentes.
La telefonía IP es aproximadamente 74% más barata.
BENEFICIOS:
Ahorros de costos de interconexión, mayor facilidad para cambio de...