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Desarrollo de preguntas acerca de la investigación

Que es investigar, aspectos más importantes:
* Aprender a citar y realizar las diferentes formas de citas bibliográficas. Citas textuales,textos parafraseados, textos resumidos, etc. Recuerdo al Dr. Montes, hermano del padre Montes que nos enseñó a hacer fichas con textos de Arnol Hauser.
* Distinguir entre las formas de hacerpreguntas: ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Qué? El por qué y cómo siempre nos dan respuestas amplias y explicativas. (No digo formular hipótesis, porque en realidad no alcanzamos niveles de comprobación estadística dehipótesis)
* Saber leer, comprender, expresar lo leído, resumir. Usar los textos para apoyar lo que pensamos. Saber escoger el texto que nos puede servir de apoyo. Saber comunicarlo al escribir. Todoesto servirá para realizar marcos teóricos o de referencia.
* Saber buscar textos, libros que les ayuden a dar fundamento a lo que escriben o que les apoyarán en sus trabajos.
* Leer mucho ybastante. Si no leen no pueden investigar o resolver problemas que se les presenten. No podrán hacer investigaciones (entiendo explicación o solución de problemas) si no tienen algún contexto o bagajeen su cabeza.

Fuente:
Artículo que es investigar de Daniel Rivas, universidad centroamericana Simeón cañas
Licenciado en Letras, con estudios de Maestría en Educación Social y AnimaciónSociocultural. Docente en la Universidad Centroamericana ¨ José Simeón Cañas.
http://www.uca.edu.sv/deptos/letras/enplural/archivo/a1n2/articulos/art01.htm

características generales del investigador:A. Posee una sólida preparación académica.
B. Se mantiene actualizado en las fronteras del conocimiento de su área de trabajo.
C. Dirige o contribuye a desarrollar líneas de investigación que puedenser identificadas por sus productos.
D. Genera conocimiento original, relevante y de calidad como actividad primordial y sistemática. Difunde sus resultados mediante publicaciones avaladas por un...