U.D. Baloncesto




ÍNDICE
PÁGINAS
Parte I:
Unidad didáctica completa (memoria de prácticas) 3-27

Parte II:
Sesión inicial.28-31
Valoración de la práctica realizada y propuestas de mejora. 32-33
Sesión final modificada y mejorada. 34-37

Parte III:
Sesión observada.
Datos recogidos.
Valoración y análisis de la sesión.
Propuestas de mejora.





























UNIDAD DIDÁCTICA DE BALONCESTO3º Magisterio Educación Física
INTRODUCCIÓN

Justificación.
Considero que el tercer ciclo de primaria es el adecuado para la iniciación deportiva en general, bien sea el baloncesto u otro deporte.
En el caso de este deporte se justifica por qué viene acompañada de otros factores como son el desarrollo de las habilidades motrices básicas (desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos),las habilidades específicas (combinación de las básicas), la condición física (resistencia, velocidad, flexibilidad y fuerza) y el desarrollo de habilidades sociales, como habíamos nombrado anteriormente.

Perfil del alumnado.
3 clases de 25 alumnos y alumnas de 6º curso de Educación Primaria (11-12 años).

Características evolutivas.
A esta edad el crecimiento físico en las niñas yacomienza a notarse, en cambio en los niños aun se ve ese cuerpo infantil que poco a poco va transformándose en el de un joven desarrollando su estructura corporal.
Durante estos años los niños tienen una gran elasticidad, buena coordinación de manos y pies en general y su resistencia va en aumento con el crecimiento de su cuerpo debido a la gran actividad que tienen los niños a estas edades.
Propósitogeneral.
Conseguir la participación activa de alumnos y alumnas en situaciones colectivas de juego intentando mejorar la habilidad de lanzar un balón con precisión, que tengan un control del balón, que adquieran una mentalidad de equipo a la hora de realizar este deporte y por último un conocimiento del reglamento del baloncesto.

Proyección social.
Como en todos los deportes de equipo, en elBaloncesto también se trabaja y se fomenta las relaciones sociales entre sus compañeros, fomentando la participación activa de todos y cada uno de ellos.

Duración.
6 sesiones de 45 minutos cada una.

Instalaciones.
Las sesiones se realizaran en los campos del colegio San José de Calasanz, que consta de dos pistas polideportivas, una de ellas cubierta (pabellón), indicadas para jugar afútbol-sala, bádminton, baloncesto y balonmano. Estas instalaciones son muy buenas para el desarrollo de las actividades que voy a realizar.

Material utilizado.
Principalmente se utilizaran en todas las sesiones los balones de baloncesto. Después dependiendo de la sesión a realizar serán necesarios conos, bancos y palos verticales.


ASPECTOS DIDÁCTICOS
Objetivos didácticos.

1. Participaractivamente en situaciones colectivas de juego, con independencia del nivel alcanzado. Trabajo en equipo.

2. Realizar con un mínimo de control los desplazamientos con balón por todo el campo.

3. Adquirir precisión en el lanzamiento a canasta y en las bandejas debajo de canasta.

4. Conocimiento del cuerpo humano (mediante el calentamiento).

5. Mejorar la velocidad de reacción tanto comola fuerza explosiva del tren inferior.
6. Desarrollar la capacidad óculo-manual.

7. Aprender a driblar con balón a un contrincante.


8. Conocer las tácticas más básicas de defensa y ataque.


9. Conocer y saber realizar correctamente todos los tipos de pases.

10. Conocer el reglamento del baloncesto y así permita al alumno/a ser capaz de participar en esta actividad.

Objetivos...